сервис вопросов и ответовЗапишите слова в такой последовательности:глаголы образованные с помощью 1)приставки,2)суффикса,3)приставки и суффикса одновременно.Покажите графически
5-9 класс|
|
способ образования слова (по образцу)
Образец:Выучить<=учить(приставка "вы"),алеть<=алый(суффикс "е").
Слова которые надо записать в последовательности : Рассказать,ободрить,беседовать,разбежаться,узнать,распознать,присниться,построить,подвести,разрастись,одуматься,приблизиться,осмотреться,расстелить,определить.
Помогите пожалуйста!
Dashaershova21
02 июля 2013 г., 15:57:14 (10 лет назад)
Smolyakovaanna
02 июля 2013 г., 18:14:45 (10 лет назад)
Рассказать>=скажет ( приставка "РАС"), скажут(корень "СКАЗ") расскажет ( оканчание "АТЬ" Ободрить>= ободрит (приставки нет!) Ободрят(корень "ОБОДР") ободрит( оканчание "ИТЬ" ) Беседовать>= беседа ( приставки нет!) Беседают ( корень "БЕСЕД" ) беседу ( оканчание "АТЬ") беседают ( суффикс "ОВ") Разбежаться>=бежать( приставка "РАЗ") разбегутся( оканчание "ТЬСЯ") бег( корень "БЕГ") разбегутся(суффикс "А") Узнать>=знать (приставка "У") узнает(корень "ЗНА")
Ответить
Другие вопросы из категории
5. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены).
А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.
Б. Направо белела песчаная коса и темнела груда дальних гор.
В. В зеркальных стеклах качались сосны и плыли серые облака.
Г. Здесь краски не ярки и звуки не резки.
Д. В полях реки текут голубые и цветы возле них разные.
Е. Солнышко село и зорька погасла.
9. Разбор слово по составу брось
Основа, корень, суфикс, окончание.
11. Укажите предложения с грамматическими ошибками.
А. В обоих квартирах было темно.
Б. У нас совсем нет времяни.
В. Мы были в восторге от декораций в "Вишнёвом саде".
Г. Это произведение более худшее.
Д. Она ложит продукты в холодильник.
Е. Я удивляюсь его силе.
"...Летом они улетают на север,а осенью возвращаются к нам."
Какими частями речи являются выделенные слова.
Нужно написать сочинение на любую тему и чтобы в сочинение были типы речи : повествование, описание, рассуждение и чтобы была ещё в сочинение оценка
действительности.
Сочинение для 5 класса.
Читайте также
Запишите глаголы,образованные с помощью:1)приставки,2)суффикса,3)приставки и суффикса одновременно.
Слова:рассказать,беседовать,ободрить,разбежаться,узнать,присниться,построить,подвести,разрастись,одуматься,приблизиться,осмотреться,расстелить.
1.Выпиши данные ниже слова в такой последовательности:
1)В слове все буквы соответствуют звукам;
2)В слове только одна буква не соответствует звуку;
3)В слове больше звуков,чем букв;
4)В слове больше букв,чем звуков.
Слова: гном, степь, булавка, заяц, мир, ёлка, воз, огоньки.
2.Назови слова, которые состоят только из букв-неорфограмм.(слова такие же).
Правильно запишите слова, рассуждая так: пишу букву О, потому что корень -лож-;пишу букву А потому что корень -лаг-. 1.Распол-жение
(лагеря).
2.Пол-гаться (на друга).
3.Предл-жить (помощь).
4.(Пишешь) изл-жение.
5.(Изучаешь) прил-гательное.
6.(Трудное) пол-жение.
7.перел-гать (стихи своими словами).
Я это уже делала. ЭТО ОЧЕНЬ ЛЕГКО.
Вставьте пропущенные буквы,раскройте скобки.Определите,каким членом предложения являются слова,выраженные неопределённой формой глагола.Подчеркните их
соответствующей чертой.-------------------------------------------------------------------------------------------------------1 Доктор посовет...вал отцу поехать в с...наторий лечит...ся. 2 Радист просил нас при...ти послушать собр.....ный пр...ёмник. 3 Мы вышли из душной комнаты осв...жит...ся. 4 В грибную пору мы поч...ти перестали спать. 5 Даже голова кружит...ся от одной мысли отправит...ся в поход на Север. 6 В наших местах стали по...влят...ся бобры. 7 Я хотел выполнить н...каз моего учителя самым луч...шим образом. 8 Из вежливости мы (не) решаемся отк...зат...ся достаточно твёрдо. 9 Всей душ...й она желала помоч...нам. 10 Я не могу н... шагнуть,н... произнести н... слова. 11 Он хочет что (то) сказать,но (не) может. 12 Когда вы нач...нёте учить уроки? 13 Потом отец научил меня ловить рыбу и удоч...кой. 14 Во время пр...бывания в горах нам пр...шлось порядком поволн...ваться из-за урагана.15 Завтра мы будем встречать учас...ников эксп...дици... .16 Ко...лекц...онировать марки - увл...чение многих. 17 Встречать отца из дальнего плавания - большая радость для нашей семьи. 18 Бр...дить ра...ним утром по (не) кош.....ному лугу - больш...е удовольствие. 19 Интереснейшее занятие - перечитывать кла...сическую литературу. 20 Летом мы будем всей семьёй путешествовать по Уралу. №2 Выпишите слова (по одному примеру),строение которых соответствует схемам:глагол (приставка,корень,суффикс,суффикс,окончание);имя существительное(приставка,корень,суффикс,окончание);имя прилагательное(корень,суффикс,окончание).ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ВАС ПРОШУ.
A) подберите к существительным антонимы,которые имеют форму только единственного числа. Запишите слова парами
сила,правда,богатство,слезы,веселье,старость,злость,белизна,беготня,свет,застой.
б)подберити к существительным антонимы,которые имеют форму только множественного числа.Запишите слова парами
оттепель,праздник,встреча,расвет
Вы находитесь на странице вопроса "Запишите слова в такой последовательности:глаголы образованные с помощью 1)приставки,2)суффикса,3)приставки и суффикса одновременно.Покажите графически", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.