сервис вопросов и ответов341найдитн вводные слова.укажите их значение.расставьте знпки препинания.
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
шолкасияника
11 нояб. 2013 г., 19:33:20 (10 лет назад)
Mars009
11 нояб. 2013 г., 22:10:54 (10 лет назад)
1) Итак, в наше время невозможна идеальная поэзия. 2) Печать в своей ежедневной практике, к сожалению, проявляет порой беспечность относительно языка, его норм и правил. 3) Наверное, около самой черной тучи летали перекати-поле. Как, должно быть, им было страшно! 4) Я стыжусь, следовательно, существую - не только физически существую, но и нравственно. 5) Знаете ли вы, например, какое наслаждение - выехать до зари? 6) Короче говоря, мы вновь решили использовать оперативную внезапность. 7) горы Каратау, казалось, стали выше от гордости за свои города (крепости) и шумные селения, богатые рудники и зеленые сады. 8) человек, говорят, ко всему привыкает. 9) летающая паутина, по словам крестьян, служит признаком хорошей погоды. 10) кроме того, солнечные дни часто менялись пасмурными
Obito2
11 нояб. 2013 г., 23:33:55 (10 лет назад)
сделайте пожалуйста срочно
Ответить
Другие вопросы из категории
Составить предложение со словом бить.
На первом месте в предложении должно стоять слово : я или он или она или они или мы или вы....
Читайте также
Спишите вводные слова,распределяя их на три группы в зависимости от того,что они обозначают:1)отношение говорящего к высказываемой мысли2)источник
высказываемой мысли 3)связь высказываемой мысли с предыдущей,порядок высказываемых мыслей.составьте и запишите три предложения ,употребив в них вводные слова разных групп)
По преданию,к огорчению,напротив,по моему мнению,по-моему,таким образом,во-первых,во-вторых,бесспорно,итак,по-видимому,по моим наблюдениям,с одной стороны,с другой стороны,одним словом.
ЛЮДИ Я ВАС УМОЛЯЮ РЕШИТЕ,МНЕ СРОЧНО
спишите вводные слова ,распределяя их на три группы в зависимости от того,что они обозначают:1) отношение говорящего к высказываемой мысли,2)источник
высказываемой мысли3)связь высказываемой мысли с предыдущей,порядок высказываемых мыслей.составьте и запишите три предложения,употребив в них вводные слова разных групп. По преданию, к огорчению,напротив,по моему мнению,по-моему,таким образом,во-первых,во-вторых,бесспорно,итак,по-видимому,по моим наблюдениям,с одной стороны,с другой стороны,одним словом.
Запишите вводные слова , распределяя их на 3 группы в зависимости от того, что они обозначают : 1)отношение говорящего к высказываемой мысли 2)источник
высказываемой мысли 3)связь высказываемой мысли с предыдущей , порядок высказываемой мыслей.
Составьте 4 предложения, употребив в них вводные слова разных групп.
По преданию, к огорчению, напротив, по моемы мнению, по-моему , таким образом, во-первых, во-вторых,бесспорно,итак, по-видимому, по моим наблюдениям, с одной стороны, с другой стороны, одним словом.
Составьте фразеологизмы с данными словами,укажите их значение.
Данные слова:
Нос-
Зубы-
Голова-
Ноги-
Руки-
Вы находитесь на странице вопроса "341найдитн вводные слова.укажите их значение.расставьте знпки препинания.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.