Прочитай. Используя имена прилагательные, сделай предложения распространенными. Что для этого нужно? Запиши. Покажи графический связь слов в предложении.

В этом родном месте у каждого есть своя любимая тропинка,своя речучшка своя берёзка,свой чистый родник с прозрачной водой.Сердце наполняется радостью,когда видиш или вспоминаешь родные места.Душу переполняет любовь и нежность к своей родной земле,к Родине

туч.Давно не было интересных футбольных встреч.С крыш капает вода.Нагнувшись от тяжести плодов ветви яблони.В нашей школе учатся дети из четырех деревнь)

Лиса,журавль,гости,зовëт,обед,наварила,высокий,съела,кувшин,узкое,горлышко,стоит,длинный,нос,пришла,дружба,кончилась.
напиши слова в три столбика:имена существительные,имена прилагательные,глаголы.

1. Почему киты молчат,ничего не говорят,хоть имеют киты преогромные рты?Потому что киты в рот набрали воды.
2.У совы глаза,как плошки,а не видят днем ни крошки.По ночам же эти плошки видят все в лесу густом...

1. Почему киты молчат,
Ничего не говорят,
Хоть имеют киты
Преогромные рты?
Потому что киты
В рот набрали воды!
2.У совы
Глаза,как плошки,
А не видят днём
Ни крошки.
По ночам же
эти плошки

Видят всё в лесу
густом...

Найди слова с двумя безударными гласными в корне.Какие проверочные слова ты
подберёшь к нему?
СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!

род и падеж зависимого слова. выделенное предложение разбери по членам предложения подчёркнутое слово разбери как часть речи.письменно дополни вывод.имена прилагательные изменяются по ..., ... и ... . в предложение прилагательные обычно явлются ... .