1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях

Веселое, беззаботное детство (1) все равно (2) когда-нибудь кончится, а взрослая жизнь (3) конечно (4) потребует серьезных решений и ответственных поступков.
1) 1,2 2) 1,3 3) 1,2,3,4 4) 3,4

а)Согласование б)Примыкание в)Управление
1.некоторые вопросы
2.теория перевода
3.некоторые черты
4.взгляд исподлобья
5.стремление преодолеть
6.тридцать третий пункт
7.интересовать читателя
8.интересный переводчику
9.чей-то перевод
10.его талант
11.освободиться от забот
12.свободный от забот
13.исполненный вовремя
14.главная авеню
15.двумя руками
16.две руки
17.параллельно с изучением
18.сгоревший дотла
19.начинающийся процесс
20.одна строчка
21.наперекор стихии
22.смелый в решениях
23.решать смело
24.пятый по счету
25.фактически выполненный

словосочетаниях:Читавший мальчик, поехал учиться, говорить об экзаменах, всякий человек, сумка из кожи, кофе по-турецки, прийти в школу, очень хорошо, мой рюкзак, случилось осенью.Расставьте знаки препинания в приведенном тексте:В какое время года лучше всего лунная ночь Это трудно сказать но для меня самая прекрасная лунная ночь зимняя Всё этой ночью необычно холодный лунный диск радужный круг захлестнувший его радужные блёстки на снегу деревья в потрясающей красоты кружевах инея и неземная тишина. (По А. Перегудову.).

каждого человека самая яркая пора — детство. (2)Все, что связано с
детством, кажется потом прекрасным. (З)Человека всю жизнь манит эта
золотая, но, увы, недоступная больше страна — остаются одни
воспоминания, но какие сладкие, какие ненасытные, как они будоражат
душу! (4)Даже невзгоды, перенесенные в детстве, не представляются потом
ужасными, но окрашиваются в смягчающий, примиряющий свет. (5)Например,
моя жена и ее родные в детстве перенесли голод. (6)Они ели тогда
какие-то ужасные, черные, как земля, клеклые блины из полусгнившей сырой
картошки. (7)И вот теперь, когда за витринами магазинов лежат греческие
маслины, копченая рыба, куропатки и даже мясо кальмаров, высшим
лакомством для жены остаются эти картофельные оладьи. (8)Они, правда,
какие-то немножко не те, несмотря на то что у нее золотые руки и она
готовит их сама. (9) Но это лишь потому, что слишком свежа картошка.
(10)Ничего не поделаешь. (11)Воспоминание детства. (12)Но
ведь детство было и у человечества в целом. (13)Ничего нельзя было
купить в магазине, не существовало стольких кафе, рес¬торанов, магазинов
с доставкой продуктов на дом. (14)Все, от лесного ореха до мяса
мамонта, от рыбины до гриба, приходилось добывать самому. (15)В те
времена охота, рыболовство, собирание даров леса, в том числе и грибов,
было не забавой, не увлечением чудаков, но бы¬том, повседневностью,
жизнью. (1,6)Точно так же, как детство просто человека это не игра в
куклы или солдатиков, но период жизни до¬вольно суровый и ответственный,
ибо именно в детстве формируется характер человека, именно в детстве
его постигают всякие неожидан¬ности, способные оборвать довольно
слабенькую в то время ниточку жизни. (17)То, что страшно яблоневому
ростку, не страшно взрослой и крепкой яблоне. (18)Конечно,
добывание себе пищи в первобытные времена было суровой необходимостью, а
не забавой. (19)Но теперь, когда прошли века и добыча пищи состоит не в
том, чтобы стрелять дичь, а в том, чтобы стоять у станка или сидеть в
канцелярии, теперь воспоминания о суровой заре человечества, живущие в
глубинах человеческого существа, окрашены для нас в золотистую
романтическую милую дымку. (20)Итак,
я считаю, что страсть к охоте, к рыбалке, к грибам есть не что иное,
как смутное воспоминание детства человечества, потому что сладка и
желанна эта страсть. (21)Можно, оказывается, как бы возвратиться в то
самое, прежнее состояние, когда ты один в лесу или на реке и только от
тебя самого, от умения, ловкости, смекалки зави¬сит, добудешь или не
добудешь тетерева, щуку, корзину рыжиков или боровиков. (22)Чудесное
состояние... (В. Солоухин)
Ответы к заданиям В1—ВЗ запишите словами. В1. Из предложения 15 выпишите слова, образованные суффик¬сальным способом. В2. Из предложения 19 выпишите все причастия. ВЗ. Определите вид подчинительной связи в словосочетании пере¬несённые в детстве (предложение 4). Ответы к заданиям В4—В8 запишите цифрами. В4.
Среди предложений 7—13 найдите сложное, в состав которого входит
односоставное безличное предложение. Напишите номер этого предложения. В5. Среди предложений 15—17 найдите предложение с обособлен¬ным определением. Напишите номер этого предложения. В6. Среди предложений 18—20 найдите сложное с сочинительной и подчинительной связью. Напишите номер этого предложения. В7.
Среди предложений 5—11 найдите такие, которые соединяют¬ся с
предыдущими при помощи личного местоимения. Напишите но¬мера этих
предложений.

Помогите пожалуйста в этом предложении в словосочетании "произведения Гомера " определить вид подчинительной связи