Выпишете из словарика в конце учебника, наречия начинающиеся с букв з,и,л,о,р,с,т,в два столбика: в первый -наречия, обозначающие место или время действия,

Прочитайте слова:

беспокоиться, волноваться влиять лечить воздействовать оспаривать возражать протестовать тревожиться.
Найдите глаголы-синонимы и запишите их группами, указывая спряжение.
Письменно проспрягайте выделенные полужирным шрифтом глаголы.
Что можно сказать о спряжении глаголов с частицей -ся.
Заранее благодарю.

молот_м, купа_м, леч_им, печата_м, слома_м, замеча_ем, высу_м.

ППООММООГГИИТТЕЕЕ...

действия, а во второй-наречия, обозначающие признак действия.

действия. а во второй- наречия обозначающие признак действия или просто наречия начинающиеся на эти буквы пожалуйста

начинающиеся на в,ж,з,к,м,с,ш,которые употребляются только в Форме

место или направление действия Перед наречиями укажите вопрос.
Зорька и Филька жили дружно. За тёлкой повсюду смешно ковылял гусёнок. Оленькин папа повесил рукомойник на дерево, и девочка часто мыла здесь лицо и руки. Однажды слышит Оля шум у рукомойника. Тихо приоткрыла она дверь, смотрит и удивленно вскрикивает. Зорька подталкивает мордочкой стерженек рукомойника и пьёт. Вода стекает вниз,скапливается на земле, а гусенок купается в лужице. Он забавно вертит головой и приседает от удовольствия.