выпишите из словарика в конце учебника наречия, начинающиеся с букв з,и,л,о,р,с,т, в два столбика: в первый-наречия,обозначающие место или время

(а) подвальный (б) подводный (в)подлёдный (г) подлунный (д) все эти прилагательные образованы одним способом

Ужасный,местный,опасный,честный,прекрасный,прелестный,напрасный,ясный,грустный,вкусный,тягостный.тесный,лестный,уместный.

На какие две группы можно поделить эти слова? Запиши их, используя новые буквы,в два столбика-должно получиться одинаковое количество слов в каждом столбике. Как ты докажешь,что во всех этих словах есть орфограммы?

а во второй -наречия, обозначающие признак действия.

действия. а во второй- наречия обозначающие признак действия или просто наречия начинающиеся на эти буквы пожалуйста

начинающиеся на в,ж,з,к,м,с,ш,которые употребляются только в Форме

место или направление действия Перед наречиями укажите вопрос.
Зорька и Филька жили дружно. За тёлкой повсюду смешно ковылял гусёнок. Оленькин папа повесил рукомойник на дерево, и девочка часто мыла здесь лицо и руки. Однажды слышит Оля шум у рукомойника. Тихо приоткрыла она дверь, смотрит и удивленно вскрикивает. Зорька подталкивает мордочкой стерженек рукомойника и пьёт. Вода стекает вниз,скапливается на земле, а гусенок купается в лужице. Он забавно вертит головой и приседает от удовольствия.