сервис вопросов и ответовпрочитайте.составьте словосочетания из имени
1-4 класс|
|
прилагательного.каменный,каменистый(стена,берег,дно.)обидный,обидчивый(человек.слово,штука.)водный,водяной,(паук,транспорт.гладь)длинный,длительный,(путь,болезнь,молчание) .запишите словосочетания с каждой парой имён прилагательных.выделите их окончания
Maxim7788
16 февр. 2017 г., 16:49:38 (7 лет назад)
Sashali111
16 февр. 2017 г., 19:21:12 (7 лет назад)
каменист-ый берег
каменист-ое дно
каменн-ая стена
обидчив-ый человек
обидн-ое слово
обидн-ая шутка
водн-ый транспорт
водян-ой паук
водн-ая гладь
длинн-ый путь
длительн-ая болезнь
длительн-ое молчание
Sashko2
16 февр. 2017 г., 20:26:02 (7 лет назад)
дам за это 20 б .заранее спасибо
Ответить
Другие вопросы из категории
Распределить слова в алфавитном порядке. Кто сделал правильно?
Сергей: вариант, вагон, варежки, вареники, валенки.
Лена: валенки, варежки, вагон, вареники, вариант.
Илья: вагон, валенки, вареники, варежки, вариант.
Юра: вагон, валенки, варежки, вареники, вариант.
Маша: вагон, варежки, валенки, вареники, вариант.
Выберите вариант ответа:
Сергей
Илья
Лена
Маша
Юра
Помогите,пожалуйста.
A) Чтобы легче было читать, вставьте пропущенные буквы. Кем станут эти малыши?
Помнишь, Мурочка, на даче
В нашей лужице горячей
Г...л...вастики пл...сали,
Г...л...вастики пл...скались,
Г...л...вастики ныряли,
Б...л...вались, кувыркались.
б) Подчеркните в стихотворении слова с двумями безударными гласными в корне. Отдельно запишити проверочные.
в) Прочитайте, что ещё делали неугомонные головастики. К какой части речи отнонятся все слова? А вам нужно выписать только слова с 2 безударнами гласными в корне. Подбери к ним проверочные.
Веселились, прыгали, ели, сновали, лепетали, хохотали, развились, гонялись, трепетали, прятались, уснули.
При написании какого слова нужно использовать правила: "Безударную гласную в корне проверяйте ударением"?
1) скрипач
2) покупатель
3) читатель
4) барабанщик
Читайте также
Составь словосочетания из данных
Составь словосочетания из данных слов.Какие
правила провописани нужно применять при записи слов с пропущенными
буквами?
Пуш..стый,ель;поз..ний,вечер;ехать,ло..ка;готовиться,праз..ник;но..ка,стул;см..треть,..кно;счас..ливый,день;последний,су..ота;в..дить,а..томобиль;почу..ствовать,тревога;слож..ть,др..ва;ш..рокое,шо..е;п..сать,руч..ка.
Укажите связь слов в словосочетаниях?
Прочитайте.Составьте словосочетания из имени числительного и имён существительных в родительном падеже множественного числа.
Запишите составленные словосочетания.Числа,условные обозначения единиц веса,мер длины записывайте полным словом
16(кг,яблоки и персики)
11 (название,профессии)
8(м,ленты),8 (пара,чулки)
12 (попугаи и канарейки)
20(пара,кроссовки и туфли)
12 (км,железнодорожные пути)
Прочитайте. Поработайте в парах:составьте словосочетания из имени существительных и имён прилагательных.Каменный, каменистый(стена,берег,дно).
Обидный,обидчивый(человек,слово,шутка)
Прочитайте. Составьте словосочетания из имени числительного и имён существительных в родительном падеже множественного числа.
16 (кг, яблоки и персики).
11 (названия, профессий).
8 (м, ленты,), 8 (пара, чулки).
12 (попугаи и канарейки).
20 (пара, кроссовки и туфли).
12 (км, железнодорожные пути).
Вы находитесь на странице вопроса "прочитайте.составьте словосочетания из имени", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.