Спиши предложения. Письменно задай вопрос к обстоятельству. Образец. палатка намокла ( почему? по какой причине?) от дождя. Охотник возвратился из

1)Расскажи о чём-нибудь одними глаголами,употребляя их в нужной форме.
2) Укажи формы глагола.

=],но [- =].

в каком предложении слов шелковые употребляется в переносном значении?

1)шелковые волосы девочки развевались на ветру.
2)куклы нарядили в шелковое платье.
3)шелковый пояс был украшен вышиквой.
4) на кресле остался лежать шелковый халат.

детвора.

Охотник возвратился из леса.В воскресенье пришли гости.Ученики прилежно занимаются.

ставится вопрос.
В лесу у клестов появляются птенчики.
5.Выпиши предложения с однородными членами.
В небе кружатся быстрые ласточки.
Миша заболел, но быстро поправился.
В воскресенье к нам придут друзья.
Мы пришли в ущелье и спустились к реке.
Детям понравились зелёные, оранжевые и красные шарики.
Отец быстро вскопал грядку.
6.(дополнительное) Спиши, подчеркни все члены предложения.
В окошке вспыхнул и потух огонёк.

орехи принесла белка бельчатам?-Белка принесла бельчатам лесные орехи. Какая белка юркнула листву?-Рыжая белка юркнула в листву.В какую листву юркнула рыжая белка?-Рыжая белка юркнула в зелёную листву.Куда юркнула рыжая белка?-Рыжая белка юркнула в дупло.Чьё дупло скрывала листва?-Листва скрывала беличье дупло. Спиши ответ на второй вопрос и подчеркни члены предложения.