сервис вопросов и ответов─Прочитай словосочетания .Запиши только те из них ,в состав которых входят Прилагательные ,отвечающие на вопрос ЧЕЙ ?
1-4 класс|
|
Записывай словосочетания в два столбика :
1)С прилагательными образованными с помощью суффикса -ин-
2)с прилагательными образованными с помощью суффикса -ий-.(чтобы сразу исключить прилагательные ,у которых -ий-окончание,поставь простым карандашом над каждым из них точку!)
_________________________________________________
Дядюшкин сон,лунный свет,птичий клюв, кошкин дом,шипучий напиток , бабушкин фартук ,стенной шкаф ,маменькин сынок,погожий день, беличий глаз, мартышкин труд ,зимний пейзаж , ласточкино гнездо, кухаркин племянник , овечий хлев,степной орёл,черепаший панцирь ,щучий плавник,хороший фильм,помещичий сад, рыжий кот,бараний рог.
Kazakovadasha20
21 февр. 2014 г., 9:05:53 (10 лет назад)
Nichka2003
21 февр. 2014 г., 10:11:54 (10 лет назад)
1)Дядюшкин сон 2)птичий клюв
кошкин дом беличий глаз
Ответить
Другие вопросы из категории
случилось,знаю,играет. разбери их как часть речи.Образец записи:Припасала-(что
делала?)неопр.ф.припасать,глагол,прош.вр.,ед.ч.,ж.р.;сказуемое.
Читайте также
помогите пожалуйста прочитай слова.Запиши только те из них,в которых буквы е,ё,ю,Я обозначают два
звука.Мел,яркий,каюта,пряник,енот,Юра,даёт,ключик,клён,добряк,ёлка,маяк,балуется,январь,южный,заявление.
1. Прочитай предложения и определи,в каких из них есть однородные члены.Расставь пропущенные запятые.Графически обозначь члены предложения.:Пришла весна и
разбудила землю.Сразу все проснулось задвигалось зазвучало.Как-то сразу проклюнулись и листья и трава.Птицы запели наперебой.Звонкие радостные счастливые птичьи голоса наполнили город.
2. Составь и запиши предложения по схемам:
1."П",-а
2.А:"П!"
3. Прочитай предложения и определи,какие из них являются простыми,а какие сложными.Покажи это с помощью схем.Расставь пропущенные запятые:Солнце из-за горизонта.___________________Оно окрасило розовым цветом мир и земля благодарно улыбнулась солнцу.______________________Проснулись люди они тоже послали теплому солнцу свои улыбки._______________
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Прочитай предложение и самостоятельно составь из них текст.Озоглавь и запиши его.Подумай как предложение в твоём тексте связаны друг с другом. Был первый
весенний день.Оно выпало из-за верхушек деревьев и осветила весь лес тёплым весенним светом. А зима никак не тхотела уступать.С утра выглянуло солнышко.Всю землю ещё укрывал белый холодный снег.Но с кончика каждой из них упала на снег первая тёплая капля.На концах елей висели сосульки
Послушай слова. Назови только те,на конце которых ты слышишь согласный звук,парный по глухости-звонкости. Усно подбери к названным тобою словам
проверочные. Определи,какую букву нужно писать на (опасном )месте.
ДОМ,КРОТ,СТРИЖ,НИЗ,СТОЛ,ПРУД,ЛИМОН,ЛУГ.
Запиши только те слова с орфограммой-буквой согласного в конце слова и проверочные к ним. Обозначь орфограмму.
Кто как голос подаёт? Коровы.........,Собаки............,Мыши......,Куры.....,Сороки......,Змей......* Составь предложения-ответы .Запиши только те из
них,в которых есть слова с шипящими. *Подчеркни в них сочетание ча,ща,чу,ши. Подсказка !Выбирай:кудахчут ,мычат,лают,пищат,стрекочут.шипят.
Вы находитесь на странице вопроса "─Прочитай словосочетания .Запиши только те из них ,в состав которых входят Прилагательные ,отвечающие на вопрос ЧЕЙ ?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.