сервис вопросов и ответовСпиши советы,раскрывая скобки и вставляя пропущеные буквы. Допиши ещё несколько своих советов, в которых были бы глаголы с не. Например: Не
1-4 класс|
|
откдладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Bii
19 апр. 2014 г., 5:54:03 (10 лет назад)
КиРиЛл1д9ш
19 апр. 2014 г., 6:50:31 (10 лет назад)
Беседа дорогу коротает, а песня - работу.
Бил дед жабу, грозясь на бабу.
Бог отымет, Бог и подаст.
Бог дал, Бог и взял.
Бог создал Адама, а черт - молдавана.
Бог терпел да и нам велел.
Ответить
Другие вопросы из категории
По какому признаку слова объединены в группы? А) синие,окна,замерзли,они,открытые, Б) (за)столом,красивым,мною,человеком,В)белое,упало,окно,зеленое,оно.
Варианты:1)Со слова можно составить:предложение,текст,словосочетание2).Слова можно :делить на слоги,переносить,изменять. 3) В каждой группе слов прячутся одинаковые орфограммы.4)Слова стоят в одном :числе,падеже,роде.
Выпишите сначала слова с одной фанетической приметой нерусского происхождения,затем-с двумя,после чего -с тремя:
ковбой,чемпион,жираф,океан,ягуар,фараон,эфиоп,эгоист,силуэт,ария
Читайте также
Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
Безусловно очень хорош и красив сосновый бор. Когда ты с трудом пробираешься сквозь молодые пор..сли над головой к..чают(ся) и застилают небо вет(?)ви огромных сосен. Седым мхом поросли ни..кие кочки.
Ты идешь и наслаждаешься запахом хвои. Старые сосны крепко обнимают своими лапами молодую поросль которая склонилась перед этими сказочными великанами.
А на мягких м..ховых кочка зажигаются на солнце красные огоньки спелой клюквы.
Спиши,раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.Напиши проверочные слова.
Р(е.и.я)звиться,х_л_да,м(е.и.я)ровой,заб_лел,к_вер,с_лач(ь),ц_нтральный,похв_ла,с_сновый,в цв_тнике,б_бры,пл_чистый,скв_реч(ь)ник,за_стрить,п_терка,д_леко,к_чели,Св_тлана,д_вно,передв_гают,ст_рик,св_рло,т_йник,д_ска,скр_пач(ь),тр_па,ш_рокое,б_ец,З_наида.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ И НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРО ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА!!!,Заранее спасибо
упр 173 спиши раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы обозначь орфограмы охарактеризуй предложения по цели высказывания 1)труслив__ зайк_ и
п_нёк-волк 2)( не)с_ди ложа руки чтобы (не) было скуки
Прочитай текст. В каком стиле он написан? Докажи. Озаглавь текст. Спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и недостающие запятые.
Определи вид глаголов, напиши над ними сов.в. или несов.в. Какое действие обозначают использованные в тексте глаголы несовершенного вида? а глаголы совершенного вида? Составь схему 2-го предложения.
Вернулось со_нце. Гусь запускал свою длинную шею в в_дро дост_вал себе воду клювом поплёскивал в_дой на себя поч_сывал что(то) под каждым п_ром ш_велил подвижным хв_стом. А когда всё вымыл всё вычистил, то поднял вверх к со_нцу высоко свой серебряный, сверкающий клю_ и заг_готал.
разделите слова на две группы с ударением на первом слоге,с ударением на втаром слоге ! Запишите слова на два столбика вставла , пропущеные буквы весна
грачи дерево земля вылететь птицы поют . Запишите слова в два столбика , вставляя пропущеные буквы ! Составьте устно с любими из этих слов два - три предлажение
Вы находитесь на странице вопроса "Спиши советы,раскрывая скобки и вставляя пропущеные буквы. Допиши ещё несколько своих советов, в которых были бы глаголы с не. Например: Не", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.