Напишите сочинение на тему дело мастера боится. зарание спасибо.

Срочно...)))♥=))

песенку и от этой песенки проснулись совята они дружно вылетели из дупла и отправились с мамой совой на ночную охоту.

Подчеркнуть орфограммы в предложении.

Ночью стоят морозы.

1.Найдите предложения,которые построены правильно ( Выберите один или несколько ответов)
В шахматный кружок записались только семь человек
Все двадцать одна страница написаны заново
Ряд студентов участвовали в олимпиаде
Три подруги сидело на лавочке
Семеро друзей отправились в поход
2. Укажите предложения, в которых допущены речевые ошибки ( Выберите один или несколько ответов)
Вчера я познакомился с ужасно красивой девушкой
Он не краснел ни от гнева,ни от радости,а бледнел
Сегодня холодно,поэтому я одела шубу
Сегодняшний вечер более темнее,чем вчерашний
3.Найдите словосочетание которые построены неправильно ( Выберите один или несколько ответов)
Одеть ребенка Одеть пальто предоставить слово докладчику
предоставить паспорт милиционеру предоставить возможность
4.Найдите предложения в которых правильно оформлена косвенная речь ( Выберите один или несколько ответов)
Брат предложил поехать в выходные на озеро.
Меня спросили,не знаю ли я,где Алексей
На вопрос о любимой книге она сказала, что затрудняюсь ответить
Татьяна, он "была русская душою"
Татьяна говорит Онегину, что " я другому отдана; я буду век ему верна"
5. Найдите предложения,в которых причастные обороты использованы правильно ( Выберите один или несколько ответов)
Очередная книга уже переведена на русский,написанная Коэльо
Заданный вопрос экзаменационной комиссией улучшил ситуацию
Оглушенный тяжким гулом,Теркин никнет головой
Смущенный криками людей,он начал петь
Эту книгу,посвященную войне, я прочитал еще зимой
6.Найдите предложения в которых глагол-связка "являться" использован правильно ( Выберите один или несколько ответов)
Промысловой рыбой окунь не является.
Государственной думой является выборный орган.
Авторами сборника являются известные ученые.
Многие депутаты являются богаче Чубайса.
Центробанк является головным банком России.
7.Установите соответствие между типами синтаксических связей и примерами
Примыкание а)Жить с красавицей
Управление б) Жить красиво
Соглосование в) Красивая жизнь
8. Найдите нетавтологические словосочетания (Выберите один или несколько ответов)
тактичное обращение
главная суть
памятный сувенир
очевидный факт
сервисное обслуживание

Заранее большое спасибо!!!!!
Сочинение не должно быть маленьким.
Пожалуйста!!!Очень нужно на конкурс!!!!!

(1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!

(3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь?..

(4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами...

(5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:

– (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг...

– (9)Ради бога, пасхальный рассказ!

(10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:

– (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.

– (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например... «Чернильница»?!

– (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них!..

(14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:

– (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка»?..

– (18)Ага, «Травка»?.. (19)Стоп!.. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке!..

(22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:

– (24)Подожди... не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат»...

– (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.

– (27)Ну, хорошо... давай дальше! (28)Собаки лечатся травками...

– (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!

(30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.

– (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром... (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?

– (35)Конечно, помню!

– (36)А помнишь молочай?

– (37)А конский щавель?

(38)Мы оба замолчали.

(39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность... пансион... фребелевская система... придирки классных наставников... взаимное шпионство... поруганное детство...

– (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива... (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.

– (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях?.. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы... (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу... (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы... (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.

– (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.

– (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый?..

(56)Редактор обнял меня и поцеловал.

– (57)Какой ты... – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков...

(По А.И. Куприну)*

*Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.

чать

привести 1 литературный аргумент и дать хорошее со смыслом(так что бы был понятно про что сочинение) название.
11 класс.Выручайте.Жду.Заранее спасибо=)