сервис вопросов и ответовЗакончите каждый пример таким образом, чтобы первое и второе предложение были связанны по указанному вопросу!
5-9 класс|
|
1)По улицам неслись потоки (КАКИЕ?) Они были похожи... .
2) я больше всего люблю весну (почему) в это время года возрождается ... .
3) На ледяной горке играли малыши (как именно) дети старались ... .
4)Лето мы провели на дачи (где она находится) эта стариная дача.. .
5)я не люблю ленивых людей (почему)лень портит
Selyatyckij
24 июля 2014 г., 18:52:11 (9 лет назад)
Настя290703
24 июля 2014 г., 20:29:41 (9 лет назад)
1)По улицам неслись потоки, похожие на поток воды.
2)Я больше всего люблю весну, потому что в это время года возрождается природа.
3)На ледяной горке играли малыши, стараясь прийти на финиш быстрее остальных.
4)Лето мы провели на даче, которая находится за городом.
5)Я не люблю ленивых людей, потому что лень портит хорошие качества в характере и поведении человека.
Ответить
Другие вопросы из категории
Разобрать слово по составу - "сожаление" Разобрать слово как часть речи - "комнату" (Я стараюсь представить себе эту комнату в то вркмя, когда
меня уже здесь не будет.)
Найдите в сказке о царе Салтане или в любой другой сказке
А.Пушкин примеры предложений к каждой схеме.
5 П?-А
Читайте также
Закончите каждый пример таким образом,чтобы первое и второе предложения были связаны по указанному вопросу.
По улицам неслись потоки воды. (какие?) Они были похожи.....
Я больше всего люблю весну. (почему?) В это время года возрождается ......
На ледяной горке играли малыши. (какие именно?) Дети старались ......
Лето мы провели на даче. (Где она находится?) Эта старинная дача.......
Я не люблю ленивых людей. (Почему?) Лень портит .....
АААААА ПОМОГИТЕ
Закончите пример так, чтобы 1 и 2 предложения были связаны по вопросу какие?
По улицам неслись потоки воды. Они были похожи...
Дополните 2 часть бессоюзных сложных предложений таким образом, чтобы между их частями можно было поставить двоеточие.
1.Тимур не пришел на занятия ... .2.Сегодня в школу все ученики пришли в парадной форме ... .3.Ребята из нашей школы тренировались каждый день ... .4.У моего друга богатая библиотека ... .5.Собака начала громко лаять, я вышел во двор и увидел ... .
6.К вечеру путешественникам стало сложнее пробираться по горным тропам ... .7.Знать историю нашей страны необходимо ... .
Составте и запишите 5 предложений употребляя в них вводные слова вот вводные слова: по преданию, к огорчению, напротив, по моему мнению,
по-моему,таким образом, во-первых, во-вторых,бесспорно, итак, по-видимому, по моим наблюдениям, с одной стороны, с другой стороны, одним словом.
СРОЧНО
Спишите вводные слова,распределяя их на три группы в зависимости от того,что они обозначают:1)отношение говорящего к высказываемой мысли2)источник
высказываемой мысли 3)связь высказываемой мысли с предыдущей,порядок высказываемых мыслей.составьте и запишите три предложения ,употребив в них вводные слова разных групп)
По преданию,к огорчению,напротив,по моему мнению,по-моему,таким образом,во-первых,во-вторых,бесспорно,итак,по-видимому,по моим наблюдениям,с одной стороны,с другой стороны,одним словом.
ЛЮДИ Я ВАС УМОЛЯЮ РЕШИТЕ,МНЕ СРОЧНО
Вы находитесь на странице вопроса "Закончите каждый пример таким образом, чтобы первое и второе предложение были связанны по указанному вопросу!", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.