Слова кот,кошка,мяукал,мяукала.Запиши с этими словами предложения,состоящие из ОСНОВ,-так, чтобы они соответствовали схемам. Измени слова по числам( там

1) Дверь открыта. За стеной заговорили. Собака-друг человека. Не рви ты это письмо.
2) Спешу на утреннею пробежку. Сегодня в поликлинике не принимают. Стол уже накрыли. Пальто шьют из плотной материи. 3) Готовь сани летом, а телегу зимой. Слезами горю не поможешь. Посмотришь фильм позже, а сейчас займись делом. Назвавшись груздем, полезай в кузов. 4) С вечера начало подмораживать. Здесь нет никого. В углу зашуршало.Легкий ветерок. 5) Середина лета. Запах цветов. Вечереет. Какой красивый закат.

белые шарики-крупу.

Растут сугробы,и снежный покров постепенно становится плотным.А когда после оттепели ударит мороз,то на снегу образуется корочка. Она называется настом.

ЗАДАНИЕ:

Выпиши из текста два предложения с одной грамматической основой (простые) и с двумя грамматическими основами (сложные). Подчеркни подлежащие и сказуемые в выписаных предложениях.

сделаю

какой модели научного определения соответствуют эти примеры простите за ошибки спс заранее

дорожка
доплата
домино
дочка.

2)из предложения выпиши существительное, в котором отсутствует суффикс
Ласточка предложила бедной Дюймовочке лететь в теплые края.

3)Какое из слов является именем существительным женского рода?
1)печальный
2)печалиться
3)печаль
4)календарь.

4)Найди словосочетание, в котором имя существительное употреблено в предложном падеже
1)приехать к бабушке
2)писать ручкой
3)сшить кукле
4)купаться в речке

5)Даны четыре словосочетания. Определи, что нарушено в каждом из этих сочетаний (род, число, падеж). Отметь свой ответ в каждой строке
Словосочетание Род Число Падеж Ничего не нарушено
талантливое пианист
порхали мотылёк
кружатся за окно
сообщили по радио

6)Выбери правильное утверждение.
Имена существительные не изменяются по падежам.
Имена существительные изменяются по родам, но не изменяются по падежам.
Имена существительные изменяются по числам.
Имена существительные не изменяются по родам и не изменяются по числам.

7) Три слова из четырёх имеют общий грамматический признак (род, число, ....) . Найди и подчеркни лишнее слово. ЛИСТЬЯ , УЧИТЕЛЯ, ЛИМОН, ЗАДАЧИ
Объясни , почему это слово можно считать лишним.
Потому что ____________________________

8)Найди слово с предлогом и отметь его.
(по)крытый
(по)дарок
(по)други
(по)дороге

9) Найди слово с непроизносимой согласной
опас...ный
мес...ный
чудес...ный
интерес...ный

10)Каким словом можно проверить орфограмму в корне?
засолка
солёный
солить
соленья

11)В каком случае возможны два разных написания?
др_жать
ж_лтеть
ст_рожил
б_льшие
запиши, какие при этом получаются слова ______________________

12)В каком из сказочных слов нужно по правилам русского языка написать мягкий знак после шипящего?
цасий плыж
артая едын
щкарный ардуш
арувая троч

13)Найди ту группу слов, в которой содержится лишнее слово.
рожь, дочь, ночь, мышь
смеяться, хихикать, хохотать, посмеиваться
земля, земле, землю, землей
блеск, блестящий, сверкать, блестеть
Запиши лишнее слово из этой группы.
____________________
____________________

14)Запиши слова в три столбика в зависимости от того, какая орфограмма в корне.
ГУБКИ, НИЗКО, ЗВЁЗДНЫЙ, КОВЁР, БОЛЯЧКА, ПОЗДНИЙ, ГРУСТНЫЙ, ГЛАЗКИ, ТЕМНИЦА.

15)Какие части слова, кроме корня, есть в слове (РЕЧЕНЬКА)
приставка и суффикс
приставка и окончание
приставка, суффикс и окончание
суффикс и окончание.

1) В этом слове букв столько же сколько звуков
2)В этом слове все согласные звуки мягкие
3)В этом слове 3 гласных звука
4)В этом слове есть звук [е]

синтаксический разбор.