сервис вопросов и ответовОбозначьте падеж имён существительных и прилагательных.Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? чьи? Укажите словосочетания, в
5-9 класс|
|
котором прилагательное употреблено в переносном значении.
вот текст
О птичьих голосах, на птичьих головках; с серой шерстью, серым утром, серым днем; соловьиная трель у соловьиного гнезда; черным дымом,чёрныю весть; в сорочьем гнезде, сорочий стрекот; по шёлковым пёрышкам, по шёлковой ткани.
Dextor
17 сент. 2014 г., 4:42:00 (9 лет назад)
Ololosh1131
17 сент. 2014 г., 6:53:41 (9 лет назад)
О птичьих голосах - П.п., на птичьих головках - П.п.; с серой шерстью - Т.п., серым утром - Т.п., серым днем - Т.п.; соловьиная трель - И.п. у соловьиного гнезда - Р.п.; черным дымом - Т.п.,чёрныю весть - И.п.; в сорочьем гнезде - П.п., сорочий стрекот - И.п.; по шёлковым пёрышкам - Д.п., по шёлковой ткани - Д.п..
Ответить
Другие вопросы из категории
какие из них имеют значение сравнения. преобразуйте творительный сравнения в сравнительный оборот. за столом сидит она царицей. и точно:конь передо
мною,скребет копытом,весь огонь,дугою шея,хвост трубою. с окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потопленные луга.
сочинение-рассуждение на тему изобразительные эпитеты живо и наглядно рисуют предметы и действия и дают возможность увидеть их такими каким их видел
писатель создавая произведение
Читайте также
Ответьте письменно на вопросы так чтоб получился связный текст.нужно ли в каждом предложение употреблять местоимение я?Подчеркните грамматическую основу
каждого предложения.Подчеркните обстоятельства,отвечающие на вопросы когда?как долго?Отметьте те слова,от которых зависят обстоятельства.
1.когда ты просыпаешься?2.В котором часу ты уходишь из дома в школу?3.Как долго ты бываешь в школе?4.Когда ты возвращаешься домой?5.Как долго делаешь уроки?6.В котором часу ложишься спать?
Спишите. Обозначьте падеж имен существительных и прилагательных. Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? Образец
: О лисьих повадках ( Предложный падеж, главное слово повадках).
О птичьих голосах, на птичьих головках, с серой шерстью, серым утром, серым днем, соловьиная трель, у соловьиного гнезда, черным дымом, черную весть, в сорочьем гнезде, сорочий стрекот, по шелковым пёрышкам, по шёлковой ткани.
Помогите пожалуйста...
Спишите. Обозначьте падеж имен существительных и прилагательных. Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? Образец
: О лисьих повадках ( Предложный падеж, главное слово повадках).
О птичьих голосах, на птичьих головках, с серой шерстью, серым утром, серым днем, соловьиная трель, у соловьиного гнезда, черным дымом, черную весть, в сорочьем гнезде, сорочий стрекот, по шелковым пёрышкам, по шёлковой ткани.
Помогите пожалуйста...
Вставьте словосочетание яблочное повидло в предложения.Обозначьте падежи имён существительных.Определите род,падеж,число прилагательных.
1.- - - хорошая начинка для пиро...ков. 2.У- - приятный вкус.3.На полке ст..яла банка с- -.4.В буфете прод..вались пиро..ки с- -.
Составьте и запишите словосочетания. Обозначьте падеж имён существительных. (нужно по 2 примера существительных)
Уважать (кого?), уважение (к кому?), благодарность (кому? за что?), благодарный (кому? за что?), радоваться (чему?), радость (от чего?), гордиться (кем?), гордость (за кого?). + слово "радость" выполнить морфемный разбор слова. (не обязательно)
Вы находитесь на странице вопроса "Обозначьте падеж имён существительных и прилагательных.Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? чьи? Укажите словосочетания, в", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.