укажите в текссте однородные члены предложения какими частями речи они выражены прочитайте предложения соблюдая интонацию перечисления природа твой друг

звонкие согласные;д)только глухие согласные;е)звонкие и глухие согласные,устно сопоставте звуки и буквы во всех этих словах,

учитель,сказал,тетрадь,стол,сходи,медведи,охота,ольга,делить,столпиться,завидно,сбор,ягода.

1) В поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
2)При свете молнии стали видны дома и сараи и стволы мокрых деревьев.
3)Задолго до рассвета Ильинична затопила печь и к утру уже выпекла лепешки.
4) У византийских мастеров учились архитекторы и художники европейских и азиатских стран.
Спасибо заранее!

1)грозовая туча прошла мимо
2)этот рассказ интересней
3)недалеко был особняк в три этажа
4)недалеко был особняк с лепниной

за тёмным лесом скрылись осеннее солнышко .

Подчеркни прилагательные как члены предложения. Над прилагательными, имеющими переносное значение, напиши букву П.
С добрым утром!
Задр.. мали звёзды золотые Задр.. жало зеркало затона Брезж..т свет на заводи речные И румян..т сетку небосклона. Улыбнулись сонные березки Ра..тр..пали ш..лковые косы.
Шелестят зелёные сережки И г..рят серебряные росы. У плетня заросшая крапива Обр..дилась ярким перламутром И, качаясь, шепчет ш..ловливо: «С добрым утром!»
(СЛ. Есенин )
Затон — это

заснула.-(По)этому шоссе машины двигались (не)прерывно.2)(С)начала мы отдохнули на привале,а потом открыли карту и еще раз рассмотрели маршрут,которому следовали (с)начала пути.3)Ученик обдума(н,нн)о подошел к подготовке доклада:содержание работы было обдума(н,нн)о и изложе(н,нн)о в строгом соотвецтвии с планом.

№2.Укажите какой частью речи и членом предложения являются граммотические омонимы.Укажите их морфемный соствав.

1)На душе было тоскливо.2)По серому небу тоскливо плыли серые громадны туч.3)Выражение лица Семена было тоскливо.

Взял его рассказ и разбирал бы, как разбирают в школах.

2) Разбирал по предложениям, по частям предложений.

1 предложение распространите с помощью определений.