сервис вопросов и ответов312. 1. Спишите текст, соблюдая орфографические правила. Вставьте пропущенные знаки препинания.
5-9 класс|
|
В тот день мы дог_ворились пойти на к_ток но что-то нам помешало. Наконец мы собрались пошли и к_тание началось неудач(?)но.
Во-первых пр_шлось на морозе прождать с (пол)часа. К_ток был з_вален снегом и снег уб_рали. Во-вторых у Кати сломался к_блук. К_нёк пр_шлось прихвтить ремешком. Но это было ещё (пол)беды. Ремешок постоянно ра(с, сс)тёгивался. Мы в_рнулись в р_здевалку и отдали его сердитому слес_рю который с ужас(?)ным скрежетом точил к_ньки на грязном ст_нке.
(По В. Каверину )
2. Проведите текстоведческий анализ (определите тему, основную мысль, тип и стиль речи, средства связи предложений).
3. Составьте схемы сложных предложений. Разберите по членам первое предложение текста.
Лена310300
18 дек. 2013 г., 16:46:48 (10 лет назад)
Svartjo
18 дек. 2013 г., 18:46:20 (10 лет назад)
договорились, каток, катание, неудачно, пришлось, полчаса, завален, убирали, каблук, конёк, полбеды, расстёгивался, вернулись, раздевалку, слесарю, ужасным,
стенке.
Ответить
Другие вопросы из категории
Определите,какое значение имеет нулевое оканчание в каждом слове. Запишите по два привера с такимже окончанием.Сделайте вывод о том,в каких формах
глаголов и сужествительных встречаются нулевое окончание.
1.Час_,...
2.Туч_,...
3.Мышь_,...
4.приходил_,...
Читайте также
спишите текст соблюдая орфографические правила. Все причастие разберите по составу, опредилите их графические признаки на основе плана морфологического
разбора. Алексей Конлратович Саврасов ( 1830- 1897)- призна(н, нн)ыйво всём п_йзажист. Любимым мотивом хужожника была тема весе(н, нн) его пр_буждения пр_роды, захват_вающего и м_гучие леса, и реки, и ш_рокие пр_сторыполей, и скромные уголки маленких русских городов и деревень. Картина Саврасова " Грачи прилетели", написа( н, нн) ая автором в 1871 году, пр_несла ему м_ровную славу. Эта картина - поэтический рассказ о весне , о нач_нающем таять снеге. о весе (н, нн)ем небе. Это полотно - гимн родной русской пр_роде, тронутой двханием весны, Саврасову пр_надлижит немало и других полотен, восп_вающих русскую природу. ЗАРАНИЕ СПАСИБО.
спишите текст соблюдая орфографические нормы приёмом поморфемного письма записывайте слова в кторые нужно вставить н или нн
1 поляна окружё(н нн)ая с трёх сторон лесом,а с севера огороже(н нн)ая увалом,казалось зелёною чашей. меж зубчатыми вершинами зелё(н нн)ых а(лл л)ей плавился багря(н нн)ый закат. в промытом дождём,прихваче(н нн)ом первыми утре(н нн)иками воздухе не дрожало ни одной пылинки. осе(н нн)яя пышность и яркость зелены всюду удивительно сочетались в весе(н нн)ей чистотой красок,что бывает только на горных склонах в благодатные солнечные годы да в северных мостах. от закатного отовета всё приняло тёплый,телесный о(т тт)енок. серая,вытопта(н нн)ая площадка перед холмом,там,где сходились три дороги,была смуглой и ласковой
Алексей Кондратьевич Саврасов (1830-1897)- призна(н, нн)ый во всём мире п_йзажист. Любимым мотивом художника была тема весе(н, нн)его
пр_буждения пр_роды, захват_вающего и м_гучие леса, и река, и ш_рокие пр_сторы полей, и скромные уголки маленьких русских городов и деревень. Картина Саврасова "Грачи прилетели", написа(н, нн)ая автором в 1871 году, пр_несла ему м_ровую славу.
Эта картина- поэтический рассказ о весне, о нач_нающем таять снеге, тронутой дыханием весны.
Саврасову пр_надлежит немало и других полотен, восп_вающих русскую природу.
Спешите текст, соблюдая орфографические правила.
помогите пожалуйста!!
Спишите текст соблюдая орфографические и пунктуационные нормы.
(Не)смотря на все наши пр_досторожности ,весть о по_ влении Пугачёва разнеслась по крепости.Пишу вам из деревни ,куда заехал (в)следстви_ печальных обстоятельств.Дубровский получил из города приглашение доставить (не)медленно надл_жащие объяснения (на)счёт его владения Кистенёвкою.(из)(под)таинстве(нн,н)ой холодной (полу)маски звучал мне голос твой,отрадный ,как мечта .Я представил себе,как много лет назад Нина Георгиевна купила ему этот нарядный матро(с,сс)кий костюмчик ,как долго причёсывала перед тем ,как повести к фотографу:(из)(под)бескозырки продума(нн,н)выбивались светлые волнистые волосы .Мшары-это заросшие (в)течени_ (тысячи)летий озёры.(во)избежани_ (не)счастных случаев инспектор по технике безопастности приостановил валку леса.Катер пошёл со специальным заданием,и (в)виду бурной погоды (за)него беспокоились .(В)следстви_ какой(то) задержки в пути лошади отстали ,а мы ушли (в)перёд .Я (на)счёт кошки-сказала девочка.Кошка у вас (не)проподала?.Как пишутся и определите часть речи.
Вы находитесь на странице вопроса "312. 1. Спишите текст, соблюдая орфографические правила. Вставьте пропущенные знаки препинания.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.