Обозначить орфограммы в тексте.1) Говорят,из разных блюд. Лишь колючки ест верблюд. Он бы съел любой обед, Да его в пустыне нет.2) Дотемна трудился крот- Р

Косматый великан повёл себя странно.Он только отмахивался от собаки,как будто прикрывает кого-то.
Я проверил капканы и отправился домой.
Медведица бросилась в кусты ,только треск послышался.
Вдруг лошадь остановилась,словно почуяла опасность.
На дороге стоял огромный медведь.
Собака моя залаяла и набросилась на зверя.
Тут я заметил двух медвежат.Под прикрытием матери они пятились к лесу.Я выстрелил в воздух.
Это надо переделать!

ДОБРЕСТИ (до,в)СЕЛО

(цветок), увязжий (в сугробе), изморозь (на ветках деревьев). •Из слов, данных в скобках, выпиши слова с орфограммой проверяемой согласной в корне. Обознач орфограмму

стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен

2.Соловей-соловьи,воробей,репей. Придумай и запиши предложение с любих этих слов.Обозначь орфограмму. Помогите пожалуйста полностью задание сделать.

ловьи,воробей,репей. Придумай и запиши предложение с любиз этих слов.Обозначь орфограмму.