Пока я еду на транспорте, я

друг

3.Каков порядок действий при выделении корня?

4.Вспомните порядок морфемного разборо слова.Приведите пример

5.Какие виды чередования звуков вы знаете?

6.На какие три группы делятся орфограммы-безударныые гласные корня?Чем они различаются?

P.S. Пожалуйста, можно по короче =)

посмотреть при переходе проезжий части улицы?Кого учит учитель?Чем машет птица?Что пекут из теста?Из чего делают кирпичи?В чем варят еду?На чём плавают по воде?

времени.

Паучок с зонтом.

У паучка от росы каждое утро промокали лапки. Конечно, можно было просто не ходить гулять, пока роса не подсохнет. Но она ещё и падала со стебельков травы. Тогда он решил сплести зонтик. Зонтик получился кружевной, очень красиво. Но тонкие кружева не могли остановить тяжёлые капли, и паучок снова промокал. Он долго ходил среди травы грустный, пока не наткнулся на траву с широкими листьями. Эти листья были похожи и на зонтик, и на крышу. И паучок поселился под таким листом. А кружевной зонтик он повесил в домике как занавеску.

запасала еду на зиму она собирала ягоды и грибы все запасы тоскала в гнездо теперь белке не страшно зима

человек,который совершает поездку на транспорте.
вид городского электрического транспорта без рельсов