Проведите орфоэпический разбор слов: сегодня, чувствовать

прохладные и в городе наступилатакая тишина что было слышно
как рвется под легким ветерком первая сентябрьскаяпаутина.
И вот в такую(то) бе...шумную ночь Таня проснувшись
услышала... Труднообъяснить что она услышала потому что
это были (не)звуки а как(бы) (полу)забытыевоспоминания
(не)заметно переходившие одно в другое.И хотя Таня условилась разбудить
Петьку она полежала еще (не)много думая о том кактрепещут листья осины
как зеленый поблескивающий2 лиственный дым окружает березу.Потом эти
звуки стали влажными точно по дороге к ней они окунулись в речку и
Танявспомнила как она с одной девочкой проплыла поз...ним
вечером по серебр...(н,нн)ойдорожке которую по Немухинке проложила
луна.4 Вопросы и задания: 1.Раскройте скобки, вставьте пропущенные
буквы, объясните орфограммы.2.Расставьте недостающие знаки
препинания.3.Как вы понимаете выражения звуки стали влажными, лиственный
дым?4.Вкаком значении употреблено слово трепещут ? Какое еще значение
цмеет это слово?Как такие слова называются?5.Какое значение играет в
этом тексте многоточие? Когда оно еще ставится?6.Найдите в тексте
обособленные члены предложения. Какие это члены предложения?7.Начертите
схему последнего предложения. Сделайте вывод о видах
связи междупростыми предложениями. 8.Найдите в тексте слово, в
котором все согласные звуки звонкие. 9.Выполните указанные виды разборов.

- Ты что-то совсем ничего не ешь. Уж не заболела ли ты, девочка? Посмотри, с каким аппетитом ест твоя сестра.
- Я уже сыта, тётушка Аксал. А всё, что лежит на этом блюде, я возьму для Гурда. Он такой больной и худенький!
- Милая моя, вот почему ты не ешь! - всплеснула руками тётушка Аксал. - Уж не думаешь ли ты , что королю нечем будет позвтракать, если я возьму из кладовой кое-что для мальчика? Клянусь всеми зеркалами королевства, наш Топсед скоро лопнет от обжорства. Сейчас же ешь! Слышишь? Ну то-то!..
ОТНОСИТСЯ ЛИ ЭТОТ ТЕКСТ К ХУДОЖЕСТВЕННЫМ? КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ПЕРЕДАНЫ ЛИ В НЁМ ОСОБЕННОСТИ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ? НАЗОВИТЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ МОГУТ УПОТРЕБЛЯТЬСЯ ТОЛЬКО В РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО УУУМММОООЛЛЛЯЯЯЮЮЮ!!!

особых форм в предложении Открыв глаза, я увидел идущего по тропе оленя. 4. Проведите морфологический разбор слова разбивая . 5. Проведите синтаксический разбор предложения Однажды в горах я набрёл на оленью тропу, протоптанную к одинокому кедру.

Проведите словообразовательный разбор слов: ворсистая,вобрала,бесмысленна

и особых форм глагола Предложения: 1) Повзрослев, я стал много путешевствовать. 2) Оказавшись в Таджикистане, я решил прокатиться на ослике.

4) Проведите синтаксический разбор предложения Палку я не взял и очень об этом пожелел!

2.Проведите орфоэпический разбор следущих слов: разлились,дождь,снег,молодого .