Составь два-три предложение по рисунку

1Рисунок) Девочка идёт с зонтиком в плохую погоду.
2Рисунок) Зонтик улетает и мимо пролетает грач.
3Рисунок) Грач забирает зонт и улетает.
4Рисунок) Он-грач повесил на дерево и посадил туда своих грачат и они жили в этом зонту как в гнезде.


Предложение составили, и потом небольшой текст можно предложений 5 или 6!

употреблено в разных значениях.В скобках укажите значение слова в каждом предложении.Обратите внимание на подсказку



Подсказка:планета,почва;верхний край гряды,верхний край волны,приспособление для расчесывания волос.

Работа,игра,корм,крик,говор,звонок,дружба,письмо,просьба,молчание,печка.

Работать, играть, кормить, кричать, говорить, звонить,дружить, писать, просить, молчать,печь. (1 ЗАДАНИЕ Я ЗНАЮ А 2 НЕТ)

2 СОСТАВЬТЕ ДВА-ТРИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПОДОБРАННЫМИ ГЛАГОЛАМИ.... У МЕНЯ ПО ДРУГОМУ ПОЛУЧАЕТСЯ .... НАПРИМЕР НЕ ЭТО СЛОВО А ОДНОКОРЕННОЕ... А НУЖНО В НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЕ(НАЧАЛЬНОЙ)
КТО ЗНАЕТ КАК СДЕЛАТЬ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.. )

обиичивый, вспыльчивый,забывчивый, хмурый,неуживчивый, берегись подвоха! нужно в стихотворении имена прилагательные,объясни их значение.Какие из них поэт употребил в переносном значении?Составь два-три предложения,употребляя эти имена прилагательные в прямом значении. слово первый -имя прилагательное или числительное? запиши стихотворение,сохраняя стихотворные строчки. подчеркни именя прилагательные волнистой линией,устно ставя к ним вопросы. найди в тексте слово по данной схеме -=точка==точка.докажи правильность выбора. очень срочно пожалуйста решите!!!!!!!....