Он читал сидя.

возвратность значение действия функция сказуемого изменяемость по лицам

Нужно разобрать с помощью морфологического разбора. Пожалуйста помогите.

Вот сам текст: Жил на свете мальчик Лёня. Не любил он читать книжки и никогда не мечтал. Негодовал он всегда, когда говорили ему, что есть волшебный мир творческой фантазии. И вот с ним приключилась невероятная история. Шел как-то Лёня по берегу моря. Вдруг подлетела к нему большая белокрылая чайка и заговорила человеческим голосом: "Лёня, Лёня! Хочешь, я унесу тебя в удивительный мир-в сказку, Там ты узнаешь, что значит мечтать".Не поверил Лёня чайке, но все-таки рискнул отправиться с ней в необычное путешествие. Чайка подхватила Лёню широким взмахом крыльев и понесла. . .заранее спасибо!Пожалуйста хотя бы не менее 5 предложений

отвлечь: ни появление кого-нибудь в комнате, ни разговор соседей, ни звук радио. Все его внимание поглощено тем, что он в данный момент делает».

- «А по-моему, - ответил другой, - Павел Петрович более внимательный. С каким бы увлечением он ни рассказывал (кажется, он весь поглощен рассказом), все же ни одна деталь не ускользает от его внимания. Он видит и слышит все, что делается вокруг».

- «Нет уж, Борис Васильевич внимательнее всех, - сказал третий. - Однажды мы шли в полной тьме по дороге, и вдруг неожиданно вспыхнул и сразу же погас свет от электрического фонарика. Мы успели лишь едва заметить фигуру мужчины, а Борис Васильевич за этот короткий миг разглядел все детали его одежды».

Исповедь Руссо имеет уже тот недостаток, что он читал ее своим друзьям.

1)Подошла толпа мужиков , и кто-то громко кричал, что давай подводу под раненых.2)Мать сказала, подумав, что верно вы говорите, Наташа. 3) Уходя из дома, сын сказал матери, что в субботу у меня будут гости. 4) Когда мать спросила у сына, что зачем он читает такие книги, он ответил, что хочу всё знать.5) Савельич спросил у Гринёва, узнал от атамана.