Преобразуйте сложные предложения в простые с обособленными обстоятельствами. Всегда ли это возможно?

1)Еще нигде не румянилась заря,но уже забелелось на востоке ...
2)Кое-где стали раздаваться живые звуки,голоса,и жидкий, ранний ветерок пошел бродить и порхать над землёю
3) я ,проворно встав, подошел к мальчикам

В1 из первого предложения выпишите категорию состояния
В2 из второго выпишите наречие
В3 выпишите из третьего неизменяемые части речи.

1)веду
2)провести
3)отведать
4)поведение

Из этого текста:
Когда собираешься в школу, уложи в портфель книги и тетради. Ты радуешься, когда смотришь на все вокруг. Так как он опасался привлечь мое внимание, то отвел глаза в сторону. Я еще ни слова не говорил об этом Алисе, потому что боялся представить себе ее реакцию. Если ты не знаешь броду, то не суйся в воду. Я велел было закладывать лошадей, как вдруг поднялась метель.

Пожалуйста...это очень важно!!!!).....Спасибо.

тетради-как преобразовать это предложение?

который стоит у самого моря, маленький и уютный..3) Книгу, что принесла сестра, я уже читал. 4) Птицы, которые летят на юг, опускаются на ночлег.

пословицы. Запишите их.

Пример в учебнике: Нельзя умыться, чтобы не замочить рук. - Не замочив рук, не умоешься.

То что надо переделать:
1)Если не знаешь броду, не суйся в воду
2) Если не впряжешься в воз, не узнаешь, каков он.
3)Пока не отведаешь горького, не узнаешь сладкого.
4) После того как обжегся на молоке, дует на воду.
5) Когда голова снята, по волосам плачут.
6)Пока не дал слова, крепись, а когда дал, держись.
7) Пока не раскусишь, вкуса не почувствуешь.