Какое спряжение у глаголов:выучишь,держит,проверим,лечит???????

Туда пошли мы на .......сок.

хлопот принялось за свою работу. Сначала, далеко впереди, где небо
сходится с землею, около курганчиков и ветряной мельницы, которая издали
похожа на маленького человечка, размахивающего руками, поползла по
земле широкая ярко-желтая полоса; через минуту такая же полоса
засветилась несколько ближе, поползла вправо и охватила холмы; что-то
теплое коснулось Егорушкиной спины, полоса света, подкравшись сзади,
шмыгнула через бричку и лошадей, понеслась навстречу другим полосам, и
вдруг вся широкая степь сбросила с себя утреннюю полутень, улыбнулась и
засверкала росой.
Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая
конопля – все, побуревшее от зноя, рыжее и полумертвое, теперь, омытое
росой и обласканное солнцем, оживало, чтоб вновь зацвести. Над дорогой с
веселым криком носились старички, в траве перекликались суслики, где-то
далеко плакали чибисы. Стадо куропаток, испуганное бричкой, вспорхнуло и
полетело к холмам. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в
траве свою скрипучую, монотонную музыку

прокатить, катится, решать, решится, утешаться, утешат, утешить, обидеть , обижатся , обижать.

спииште глаголы, разбирите их суффикс. Укажите спряжение глаголов.

69.Прочитайте текст и скажите, с кем разговаривала сорока
Сорока спросила : " Почему тебя так называют? Глухаря понятно называют: он весноглухой. Зайца- беляка понятно : он зимой белый ".
" А я знаю-ведаю, где мед в лесу спрятан. Вот меня так и называют",- ответил зверь

Найдите в тексте слова синонимы. Какой из этих глаголов чаще встречается в нашей речи? С каждым из этих двух глаголов составте нвоое предложение, используя эти глаголы в форме 2-го лица единственого числа.

70. Дополни высказывание
безударные гласные и ... в личных оканчаниях - орфаграммы.

71. Прочитайте текст , употребляя глаголы в скобках 2-го лица единственого числа
Интересно отыскивать гнёзда черепах. ( Подьедишь ) к песчаной косе , ( выследишь ) черепашьи следы и непременно ( придёшь ) к песчаному бугорку. ( Раскопаеш) его и ( увидешь ) тридцать -сорок яиц.
Спишите текст. Укажите спряжение глаголов с безударными окончаниями .

6-На какие вопросы отвечают глаголы 3-х времён?(тоесть настоящее время прошлое вр. будущее вр.)

7-Как изменяются глаголы в 3-х временах?

8-Что называется спряжением?Как определить спряжение глагола?

9-Как проверить правописание безударных гласных в личных окончаниях глаголов настоящее.время, будущее.время?

10-Какая буква пишется в окончаниях глаголов 2 лица, ед.ч настоящего времени и будущего времени.

11-Правописание глаголов прошлого времени?

12-ся и сь(суффиксы)- примеры

13-различие тся и ться.

определить, к какому спряжению относится глагол? Докажи.

3.Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударные окончания глагола! Приведи примеры.

4.Назови глаголы-исключения. Почему они так называются?

2.Как они изменяются. 3.Как определить, к какому спряжению относятся глаголы.