исправить речевые недочеты : девочка не обращала внимание на гололедицу ; девочка разбежалась и проехала по льду

Вострецов герой гражданской войны гвардейцев,не щадил врагов.Рисковал своей жизнью чтобы спасти жизнь других людей.Он уроженец Бураевского района и поэтому он установлен в нашем селе Бураево.Памятник великому герою открылся 22 июня 1974 года его автор Сычев.Установлен он в парке и в его честь этот парк назван парк Вострецова.По обеим сторонам дорожки имеются клумбы на котором растут цветы.Кругом посажены высокие,длинные березки.Рядом расположена детская площадка.Высота памятника превышает натуральную величину человека и стоит под открытым небом.Сам памятник сделан из серого гранита.Автор сосредоточился именно на лице.Голова великого героя направлена на правую сторону взгляд направлен куда-то вдаль.На голове его самая настоящая папаха.На плечи накинут плащ до конца и поэтому у него ног не видно.На папахе закреплен Орден Красного Знамени..Памятник Вострецова вписывается в окружающий мир и привлекает своей необыкновенной красотой. Не обращайте внимание на ошибки

Шло время.Она подросла и преобразилась,как по волшебству.

-Надо же,как она изменилась!Просто куколка!-восклицали те,кто прежде брезгливо морщился.

Ответ:А высокомерная красавица куталась в шел и не обращала внимания на восхищение толпы.Но однажды пришел день,когда ей надоело сидеть взаперти.Ей захотелось посмотреть на мир и удивить всех своей красотой.

Задание:1)Закончите текст так,чтобы было ясно,о ком в нем идет речь.

2,Выпишите слова:с чередующимися гласными в корне(рядом родственное слово с другой гласной),спроверяемыми безударными гласными в корне(проверочное)

3.Сделайте графический разбор предложения А высокомерная красавица куталась в шелк и не обращала внимания на восхищение толпы.

2) Как(же) я (не)обращал внимания на такие слова, - на то, что она(таки) некоторых случаев (не)исключала.
3)И на Одере едва(ли) вспоминают старики.
4) А где боец за столько лет жилья себе (не)строил!

1) Выпишите из текста все прилагательные и подберите к ним антонимы;если нельзя объясните почему
2)Найдите в тексте и выпишите случаи оглушения-озвончения согласных в начале и середине слов.
Текст:
Я крался очень осторожно по лесной дорожке от осины к осине. Шёл мелкий
дождь и дул лёгкий ветер листва осины трепетала и капли тоже всюду тукали и
оттого невозможно было расслышать звук срываемых глухарями листов. Вдруг на
вырубке молодого осинника поднялся глухарь и сел на крайнюю осину по ту сторону
вырубки , в двухстах семидесяти шагах от меня.Я долго следил за ним как он
часто щиплет зелёные листья и быстро их проглатывает. Случалось,когда ветер
дунет порывом и вдруг всё смолкнет до меня долетал звук отрыва и разрыва листа
глухарём. Я познакомился с этим звуком в лесу.
(Не обращайте внимания на пропущенные запятые :) )