Рассмотрите фотоколлаж и на его основе составьте предложения, употребив в них возвратные и невозвратные глаголы. Запешите эти предложения, разберите по

появилась трава.в рощах свистят соловьи.

Обозначьте слова , от которых зависят данные наречия , составьте схемы этих словосочетаний. (Всего 6 предложений , одно наречие на одно предложение)

Вам нужно объяснить почему за 200 лет увеличился вывоз сукна и сократился вывоз шерсти из этой страны.

правильно согласуя их с прилагательными и глаголами , указанными в
скобках. АТС ( городской , городская , городское ), ГАИ (проверил ,
проверила , проверило ), КВН (открыл , открыла ,открыло сезон ) , ООН (
сообщил , сообщила , сообщило ) , НИИ ( разработал , разработала ,
разработало). ЕГЭ ( проверил , проверила , проверило).
2.сначала уточните по толковому словарику значение слова эмблема.Затем внимательно рассмотрите данные эмблемы и постарайтесь объяснить,что они символизирует.Придумайте и запишите предложения,употребив в них вместо сложносокращенных слов те наименования,от которых они образовались.

1. _________________________________, и пахло тополями.
2. Вечерело, и________________________________________.
3. Мне нездоровилось, и________________________________.
4. На улице сыро, и____________________________________.
5. Весело кататься по звонкому льду, и______________________________.
6. ___________________, и дорогу замело снегом.
7. ___________________, и деревни не стало видно.
8. Жарко, и__________________________________.
9. Приятно провести день в зимнем лесу, и ___________________________.
10. По трясине идти было опасно, и _________________________________.
11. Уже смеркалось, и ____________________________________________.
12. Мне не спалось, и_____________________________________________.
13. ___________________________, и уходить из парка не хотелось.
14. _____________________________, и деревья покрылись инеем.