Сделать схему предложений: 1.Ловит мышку ловкий стриж. 2.Сыр швейцарский любит мышь.

1)Какие птицы улетают зимой в тёплые края?
2)Как ведут себя птицы перед полётом?
3)Какие птицы остаются зимовать?
4)Как люди помогают птицам зимой?
Запиши ответы так,чтобы у тебя получился связный рассказ.Где необходимо,замени слово ПТИЦЫ местоимениями или другими именами существительными.

обширному пастбищу.Молодой сад.
напишите по падежам
пример:
И.п красивое окно,.....,.......,
Р.п молодого сада,.......,
и так далее

(подлежащие)и полежажие сказуемое про дополнение
___________ и ________ _____________ _ _ _ _ _ _
_____________
(подлежащие)сказуемое)через(дополнение)дополнение)
_________ _______________ через _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _
______________
сквозь (прилагательное) (дополнение) (сказуемое) (подлежащие)
сквозь прил. _ _ _ _ _ _____________ ______________
________
_Ссоставьте по схемам предложения и запишите их.Укажите склонение и падеж имен существительных.

) (глаг сущ прил и прил ) (сущ глаг и прил и прил и прил ) сущ-существительное глаг -глагол прил - прилагательное

спиши схемы расставь в них , где это нужно , запятые придумай и запиши к каждой схеме предложение

сделать схему предложения.