сервис вопросов и ответовЗапиши парами словосочетания, дописывая окончания. сравни их над именами существительными указывай склонение и падеж. открой ещё одну тайну изменения слов
1-4 класс|
|
вот слова! думал о лес( )- был в лес( ) Говорил о ветр( ) - стоял на ветр( ) написоно о нос( ) - царапина на нос( )
WlFl
15 мая 2013 г., 2:42:42 (11 лет назад)
Gta7979
15 мая 2013 г., 4:00:36 (11 лет назад)
думал о лесе - П.п, 2-е скл.
был в лесу - П.п. 2-е
говорил о ветре П.п, 2-е
стоял на ветру П.п 2-е
написано о носе П.п. 2-е
царапина на носу П.п, 2-е
Denisshevsenko
15 мая 2013 г., 4:52:52 (11 лет назад)
1. Думал ( о ком? о чём?) о лесЕ. (Предложный падеж)
Лес - второе склонение
2. Говорил ( о ком? о чём?) о ветрЕ. (Предложный падеж)
Ветер - второе склонение
3. Стоял ( ком? чём?) на ветрУ. (Предложный падеж)
Ветер - второе склонение
4. Написано (о ком? о чём?) о носЕ. (Предложный падеж)
Нос - второе склонение
5. Царапина (ком? чём?)на носУ. (Предложный падеж)
Нос - второе склонение.
____________________________________________
Видимо тайна тут в том, что: Меняются предлоги, меняется окончание.
Ответить
Другие вопросы из категории
найди в каждой строчке лишнее слово. запиши строчками толь родственные слова. выдели везде корни 1.водяной водитель наводнение водник.
2.ранить рана ранний раненый
3 носатый носить носик носище
4 пахучий пахать пахнуть запах
ПРОШУ!!!!!!!!***********
Назовите текст: Мама и Бабушка не соглашаются пустить Марину в бассейн. -Дедушка помоги! Марина это не говорит, а думает. Она даже не думает, а просто
смотрит на дедушку. Он и без слов её понимает. - Я за бассейн. Марина кричит и прыгает, и кружится, и вертится от радости.
Прочитай данные слова в обратном порядке, учитывая звуки, а не буквы. Какие слова получились? запиши их рядом с данными словами.
кот-_____ люк-______
лог-_____ пара-_____
Выпиши обстоятельства со словами, от которых они зависят. Ставь смысловые вопросы.
1. Грядки сильно заросли сорной травой.
2. Под ногами звучно хрустит свежий снег.
3. В кустах звонко пискнула маленькая синичка.
4. Нетерпеливо плывут по волнам маленькие лодки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Читайте также
НАД ИМЕНАМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ НАДПИШИ СКЛОНЕНИЯ И ПАДЕЖ
о железной дороге идет множество товарных составов.В открытом вагоне везут машину подъемный кран разную технику.В белом холодильнике загружены тонны мяса рыбы масла.А что в закрытых вагонах.Там бочки с сельдью мешки муки ящики фруктов овощей коробки с одеждой пачки книг.Днем и ночью идут поезда с грузами и пассажирами.
Прочитайте текст, который составила девочка. Что это за текст? Правильно ли она его построила?
" 10 ноября вечером
в парке во время прогулки пропала собака по кличке Грей. Это черная дворняжка с белой шеей. Хвост колечком, уши длинные. Того, кто нашел собаку, очень прошу вернуть. Обращаться по телефону: 2-24-01. Спрашивать Олю. "
Вместо заголовка укажи название жанра. над именами существительными обозначай склонение и падеж а перед именами прилагательными в скобках пиши вопрос -подсказки над каждым именем прилагательным надпиши падеж помогите пожалуйста
Составьте словосочетания, образованные из глагола с приставкой и имени существительного или личного местоимения с предлогом.
Приставка и предлог в словосочетаниях должны быть одинаковыми: с, за, на, про, до, от, по, в, из. Запишите, Укажите над именами существительными и местоимениями падеж.
Р.п. Р.п.
Образец. Извлёк из сумки, устроился у него.
Подчеркните основу предложения. Перед праздником зима для зеленой елки Платье белое сама сшила без иголки. Укажите над именами существительными падеж.Выпиш
ите словосочетания с именами существительными в родительном падеже.
Над всеми именами существительными указать склонение и падеж а справа пиши проверочные слова для орфограмм в корне и окончаний.
Я вам адрес объясню
Вы дойдёте до сторонки
И пойдёте по дорожке
Мы шагали к опушке
Мы взбирались на пригорок
Мы спросили у старушке
Где участок номер 40?
Вы находитесь на странице вопроса "Запиши парами словосочетания, дописывая окончания. сравни их над именами существительными указывай склонение и падеж. открой ещё одну тайну изменения слов", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.