ПОМОГИТЕ ДЛЯ КАЖДОГО ГЛАГОЛА ..Делить, пилить, солить, сверлить, кормить, строить Найти их формы 2-го и 3-его лица ед.числа будущего времени .подобрать

в лесу на поляне,пня,осенью,опята,на поляну,ребята,на пне,ёжика,под пнём.

Определи часть речи и её признаки( морфологический разбор)

на поляне

дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже...овцой. И «говорили» эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг, овечье блеянье. С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по-человечески

столбиком,разберите их по составу.Рядом с каждым глаголом укажите его личное окончание во 2-м и 3-м лице единственного числа настоящего времени.

(воротить).4.(Написать) пером,не (вырубить) топором. Задания : 1. Спишите,ставя глаголы в форму 2 - го лица единственного числа будущего времени. 2. Укажите спряжение глаголов,выделите их окончания. Помогите пожалуйста!!!

их окончаний вы заметили?


Не разгрызёшь ореха так и не съешь ядра. Без труда и не вытащишь рыбку из пруда Руки не протянешь так и с полки не достанешь Просеешь густо так и будет пусто Раньше начнёшь раньше поспеешь Проголодаешься так и хлеба достать догадаешься За двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь