сервис вопросов и ответовСвежий ветер пахнет мятой,васильками,лебедой. ( грамматическая основа )
1-4 класс|
|
VarRyab
07 окт. 2014 г., 5:14:42 (9 лет назад)
Trubilina03
07 окт. 2014 г., 6:51:18 (9 лет назад)
(Что?) ветер,ветер (что делает?)пахнет
Ответить
Другие вопросы из категории
Найди предложение с однородными подлежащими.1)Человек научился управлять автомобилем и ракетой.2)Весной тает снег,покрывается первыми цветами
земля.3)Радуются птицы и звери тёплыми деньками поздней осени.4)Шишки,кору и листья ольхи используют люди в медицине.помогите плизззззззззз .
помогите где надо поставить запятые и ниже будит вопрос
...Весь класс опять захлопал а писать улыбнулся ребятам и стал еще симпатичнее в сто раз.И он прочитал нам вслух все любимые наши стихи и рассказы.Он здорово читал великолепно,лучше любого артиста.
Вот он сидит улыбается,и можно потрогать его руками, и он не рассердится,потому что добрые не сердятся на детей.И он все читал ребятам и даже визжали от удовольствия.Я мог бы так сидеть и слушать до самого вечера.
Укажите падежи у слов:класс,писатель,ребятам,стихи и рассказы,артиста,на детей,ребята, до вечера
Определите, в каких словах буквы Ё,Я обозначают мягкость предшествующего согласного звука и гласный звук. ( поёт,ревёт,семья,муравья,льёт,клякса )
Выпиши слова , в которых эти буквы обозначают два звука.
Читайте также
Подчеркните грамматические основы.
Расставьте знаки препинания.
Найти и обвести слова, с помощью которых связываются части сложного предложения:1.Пел старый сверчок,и под полом ворошились мыши. 2.Дед долго кричал по деревне, что на озере завелись черти. 3.Свежий ветер дул с моря, где в темноте и гуле бурунов сверкали далекие маяки. 4.Мы едва тащились шагом, потому что мокрый снег прилипал к колесам. 5.Люблю я этот час, когда со всех сторон ко мне идут густые тени. 6.Когда мать в колыбель на ночь сына кладет, под окном для него песни вьюга поет.
Помогите ответить на 6 вопросов.1Что изучается в синтаксисе?2Какие члены предложения составляют грамматическую основу предложения?3Какие члены предложения
распространяют грамматическую основу?4На какие группы делятся предложения по:наличию главных и второстепенных членов,цели высказывания,интонации?5Для чего нужна пунктуация?6Какие пунктуационные правила вы изучили в этом разделе?
А когда было светло,фонарь отключили.Плизз помогите пожалуйста грамматическую основу найти!(Я ТО ЗНАЮ ПРОСТО ПРОВЕРИТЬ ХОЧУ(здесь может и не быть
грамматической основы
Прочитай текст. Выпиши только сложные предложения. Подчеркни грамматические основы.
Образец устного рассуждения. Предложение: По вечерам я читаю, а Костя рисует.- сложное,так как состоит из двух частей, каждой из которых есть своя грамматическая основа: 1) я читаю;(подлежащее и сказуемое) 2) Костя рисует (подлежащее и сказуемое).
Красная площадь
Мама спросила у одного военного. где находится Красная площадь. Он объяснил нам, и мы очень скоро пришли.
А Красная площадь -большая-большая. И там эта стена с зубчиками и башни. На одной башне часы высоко приделаны. У них стрелки и цифры золотые.
Я смотрел на часы ,а они звонили.
3 класс 1 часть рабочия тетрать стронитца 27 номер 60
Прочитайте.Докажите , что данное предложение сложное, а выделенные слова-омонимы.
Осенью поздней земля засыпает,
Листьями ветер её засыпает.
Спишите.Подчеркните грамматические основы
в частях сложного предложения.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Вы находитесь на странице вопроса "Свежий ветер пахнет мятой,васильками,лебедой. ( грамматическая основа )", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.