ВОПРОС .ЧТО НЕОБЫЧНОГО В НАПИСАНИИ ВЫДЕЛЕННОГО СЛОВА? ПАРАШЮТИКОМ.

В скобках укажи склонение,число и падеж существительных.
в зверинцу
в мизинце

В дневн_ке, на пар_ход, м_рскую, ход_т в с_лачах, на пл_чах, п_бил, закрыва_т.

ПОСЫЛКА, ДЕДУШКА, УПАКОВАТЬ, ПОЧТАЛЬОН.

Алиса со всех ног помчалась вдогонку за Кроликом и чуть-чуть его не догнала.
Во всяком случае она поспела как раз вовремя,чтобы заметить,как Белый Кролик скрылся в большой норе по колючей изгородью.
В ту же секунду Алиса не раздумывая ринулась за ним.
Нора сперва шла ровно,как тоннель,а потом обрывалась так круто и неожиданно,что Алиса ахнуть не успела,как полетела вниз,в какой-то очень глубокий колодец.
Выделенные слова:Вдогонку,чуть-чуть,вовремя,ровно,круто,неожиданно,очень.
Заранее Спасибо!

задаёшь от слова-командира к зависимому слову.
Определи число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам,
Весёлый дождь стучи.
Выпиши пять слов с безударным гласным в корне.

МОЙ руки чаще.-МОЙ портфель.
Малышка ПИЛА воду.-ПИЛА затупилась.

Ответьте письменно,почему: Выделенные слова не омонимы,потому что
............................................................................................................................
прошу помогите!

безударный гласный звук в выделенных словах. Одинаковой ли буквой он обозначен?спишите пословицу. объясните её смысл.