Прочитай пары предложений.Обьясни значение выделенных слов.Проверь написание этих слов.

(В смысле "Лечу зверей, человека и тд".)

мука.Я для отдыха, для сна,ДА и в школе я нужна,..Называюсь тишина.

бровь,брошь,вермишель, вещь, врач, глушь, джем, дичь, имя, какао, калач, картофель, макароны, мелочь, метро, молодёжь, мышь, обруч, овощ, отчество, пальто,педаль, полночь, помидор, помощь, прыщ, пыль, рояль, семья, сушь, тишь, фамилия, шаль, шоколад.

натематические группы ,указанние в левом столбике.Значение выделенных слов проверьте по толковому словарику.1)столбик:Крупы.Пряности.Выпечка.Супы.2)столбик:Манка,щи,пышка,слойка,цикорий,гвоздика,кулич,гречка,ванилин,бисквит,борщ,перловка,калач,толокно,рассольник,корица,геркулес,ботвинья,мята,кармадон,свекольник,рогалик,окрошка,марципан,уха,пшено,имбирь.

В доме жила сиамская кошка.Электрик одел кошки и полез на столб.

прозрачная светлая капля.

Весной школьники вырастили САЖЕНЦЫ, а потом высадили их на пришкольной территории.
1) Выделенное слово стоит во множественном числе.
2) В этом предложении выделено существительное 2-го склонения.
3) В этом предложении слово САЖЕНЦЫ употреблено в именительном падеже.
4) Выделенное слово - имя существительное.