Объясните значение и происхождение следующих фразеологических оборотов. Шапка Мономаха, Янус двуликий, дамоклов меч, гомерический смех, аредовы веки,

Вставьте пропущенные буквы и
раскройте скобки, употребив слова в
нужной форме. Объ

меч, гомерический смех, аредовы веки, гордиев узел, злоба дня, притча во языцех

колонке, подберите близкие по значению (т. е. синонимичные) обороты из
тех, которые расположены справа.

Левая колонка:
изо всех сил (бежать)
ввести в заблуждение
тьма кромешная
держать ухо востро
поминай как звали
пойти на попятную

Правая колонка:
ни зги не видно
и след простыл
дать задний ход
сбить с толку
глядеть в оба
во весь дух (лететь)

ЗАДАНИЕ 4. К фразеологическим оборотам, расположенным в левой
колонке, подберите антонимичные обороты из расположенных в правой
колонке.

Левая колонка:
связать по рукам
от корки до корки
(прочитать)
с открытой душой
как в рот воды набрать
нога за ногу (идти)

Правая колонка:
с камнем за пазухой
болтать без умолку
с пятое на десятое
во весь опор (бежать)
развязать руки

скрепя сердце; Содом и Гоморра;курить фимиам; петь дифирамбы; турусы на колёсах; двуликий Янус;держать в курсе; танцевать от печки

Плясать под чужую дудку, подливать масло в огонь, перемывать косточки, набрать в рот воды, между небом и землей.