помогите мне мне надо сочинение написать 5или 6 придложений соченение на выбор Ночь в лесу ,весеняя гроза, осенний ветер. помогите мне зарание спасибо

красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения».

(1)Я не любила эту куклу. (2)Её рост и внешние достоинства
сравнивали с моими. (3)Взрослые наивно полагали, что доставляют мне
удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями восхищались
мною.
– (4)Кто из вас девочка, а кто кукла – трудно понять! – восклицали они.
(5)Я была хрупкой и малорослой. (6)И оттого что все, восхищаясь этой
хрупкостью, именовали её «изяществом», а меня – «статуэткой», мне не было
легче. (7)Я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» – этo лишь
вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх
фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете. (8)Воспитательница в
детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас
всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною. (9)Воспитательница
так и определяла моё место в общем строю: «замыкающая».
– (10)Не огорчайся: конец – делу венец! – услышала я от отца.
(11)Венца на моей голове, увы, не было, а венценосные замашки имелись, и
командовать я очень любила.
(12)Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не
унижая, а меня возвышая. (13)Миниатюрностью своей игрушки
подчёркивали, что созданы как бы для подчинения мне. (14)А безраздельно
хозяйничать – я сообразила уже тогда – очень приятно. (15)Я распоряжалась
маршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей,
которых в жизни боялась. (16)Я властвовала, повелевала – они были
бессловесны, безмолвны, и я втайне подумывала, что хорошо было бы и
впредь обращаться с окружающими подобным образом.
(17)Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная
кукла с нерусским лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именем
Лариса. (18)Отец привёз куклу из Японии, где был в командировке. (19)Я
должна была бы обрадоваться заморской игрушке. (20)Но она была выше

ановилось меньше, появились другие интересы, и воинские упражнения
мои почти прекратились. (21)Не бросил я только гимнастики и преуспевал в
«военном строе», который был введён в программу реального училища
в 1889 году.
(22)Во всяком случае, когда я окончил училище, хотя высокие баллы
по математическим предметам сулили лёгкую возможность поступления в
любое высшее техническое заведение, об этом и речи не было. (23)Я избрал
военную карьеру.
(24)Было ли это следствием гадания? (25)Не знаю...

меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав, сразуже её невзлюбила.

срочно

ЗАРАНЕЕ СПАСИБО )))

произвела на вас большое впечатление . Напишите , что боролось вам в глаза , когда вы впервые увидели эту вещь , каковы её особые приметы , чем она дорога для вас. Озоглавте ваше сочинение ! Я учусь в 5 классе помогите срочно надо

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР,ОРФОЭПИЧЕСКИЙ И ЛЕКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПОМОГИТЕ МНЕ ПЛИЗ:**
поёшь
повсюду

смотрела телевизор играла в комп гуляла общалась.Ну вот и всё как обычно у всех.

написать текст-описание на тему "Весна пришла".(словосочетания можно склонять)Пожалуйсто помогите. Зараннее спасибо!!!

Словосочетания:Выглянувшее солнышко,оттаявшая земля,чирикающий воробей, возвращающиеся грачи, приближающейся дождь, зеленеющая земля, лопнувшие почки, наступившая весна, обуглившиеся берёзы, мчащиеся потоки воды, полураскрытые почки черёмухи,ликующая песня зяблика,звенящая капель.