4 класс .Спишите первые два предложения.Чем интересны ?Разберите предложение по членам. Как вы определили падеж имен существительных в этих предложениях?

1) Неужели он смог решить такую трудную задачу?!
2) Внизу журнал ручей.
3) Что за красавица у вас дочка!
4) Пусть он сходит сегодня к бабушке.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

а. корень б. всё слово. в. всё слово г. часть слова без окончания.
2) Найдите слово, которое имеет несколько значений.:
а. телевизор. б. стена. в. айсберг. г. стрелки.
3) Определите падеж имени существительного "зимы" в предложении: После холодной зимы наступает весна. а. винительный, б. родительный. в. творительный. г. предложный.
4) Сколько твёрдых согласных звуков в словах данного предложения?:
"Петя тащил байковое одеяло."
5) Укажите слово, которое написано правильно:
а. камышь. б. миражь. в. мелочь. г. силачь.

каким является предложение простым или сложным укажите тип сложного предложения если сложным то сколько частей в этом предложении как вы думаете правильно ли расставлены в этом предложении знаки препинания предложите свариант расстановки знаков преп

а) И ныне воспринять Россию — не человечество ль принять?
б) Убить Россию — это значит отнять надежду у Земли.
в) Люблю великий русский стих, не всеми понятый однако, и всех учителей
своих — от Пушкина до Пастернака.
3. В этом предложении между подлежащим и сказуемым ставится тире:
а) Вся земля, весной окутанная, словно белый май.
б) Море, синее и дерзкое, дом для моряка.
в) Дождик, летящий косыми линейками,
звонко стучится в окно.
4. В этом предложении тире ставится на месте пропущенного члена предложения:
а) Каждая могила — край земли.
б) И крепко спит за ним другое — слава.
в) Я буду стар, ты — молода.
5. В этом предложении между определениями надо поставить запятую:
а) Давно-давно закат померк над сонными весенними полями.
б) В бездонном небе лёгким белым краем встаёт, сияет облако.
в) Тянет гарью сухой от костра распалённого жаркого.
6. В этом предложении расстановка знаков при однородных членах соответствует схеме [ О,О,О и О]:
а) Забудешь ты мой профиль горбоносый и лоб в апофеозе папиросы и вечный смех мой…
б) Ты, как осень, ясна хороша только строже и в ласках короче.
в) И смотрю и вражду измеряю, ненавидя кляня и любя.
7. В этом предложении расстановка знаков препинания соответствует схеме [О,О,О,О и О – обобщающее слово]:
а) Камни ветер воду пламя все смирил своей уздой.
б) И тотчас вожжи сани ночь он сам и бедный конь всё станет сном библейским.
в) А виноградные пустыни дома и люди
всё гроба.
8. В этом предложении расстановка знаков препинания соответствует схеме [ О и О О и О ]:
а) Военной брани и обиды забыт и стёрт кровавый след.
б) В раннем детстве я любил тихий зал и шум на воле полночь в безднах из светил и росинки в поле
в) А шествие обходит двор по краю тротуара и вносит с улицы в притвор весну весенний разговор…
9. Исправьте ошибки в употреблении однородных членов предложения:
а) На площадях, в парках, в общественных местах сегодня проходят народные гулянья.
б) Для сдачи экзаменов по русскому языку и литературе можно выбрать не только сочинение, а также изложение с элементами сочинения.
в) Сергей приехал на каникулы отдыхать и чтобы встретиться с братьями.

вопрос отвечают в этих предложениях сущ-ые?В каких падежах стоят существ.,которые являются второстипенными членами предложения?В каком падеже стоят существ.,которые являются главными членами предложения?