меня можно найти на даче в доме, а еще на грядке или в огороде. А вот в квартире меня не бывает никогда. Меня называют буквой...Какой????

Найдите в предложениях сочинительные союзы. Определите их значение. Каковы эти союзы по позиции: одноместные или многоместные?
Усадьба сгорела и никого на ней уже не было. Солнце-то светит, да ветер свежий, осенний. Ни к завтраку, ни к обеду я не вышел. Не люблю по-твоему разговаривать: то ты шепчешь, то переходишь на крик. Есть ему не хотелось, зато пил жадно, много. Последнее время и я стал учиться на механика, да война помешала. Куйбышев то бледнел, то краснел. Разум говорил одно, а сердце – другое. Он не был ни ученым, ни солдатом. Сестра ушла, и мы остались одни.

(5) В телевизионном пространстве существует лишь то, на что
смотрит камера, поэтому развитие тех или иных видов спорта зависит
от степени их зрелищности, возможностей их выигрышной трансляции.
(6) Происходящее на экране должно быть достаточно «свежим», чтобы
претендовать на новость или информационный повод. (7) Спорт реагирует
на этот запрос оперативно, ставя решающие матчи на время вечернего
эфира, не слишком рано, но и не поздно, так, чтобы они могли быть
показаны «вживую» и увидены большим числом зрителей. (8) В ответ
телевидение делает востребованными состязания региональных клубов,
соревнования в менее популярных видах спорта, вырабатывая привычку
у глобальной аудитории к бесперебойности трансляций шоу. (9) В этом
смысле спорт выгоден для медийного освещения, поскольку это продукт,
который всегда в наличии. (10) Хотя Олимпийские игры проходят не каждый
год, но еженедельно в сетке вещания можно найти чемпионат мира по горным
лыжам, гольфу, фехтованию или напряжённую игру на выбывание из высшей
лиги в экзотическом виде спорта.

Когда я думаю о своем отце, я вспоминаю свое длительное близкое общение с ним, я вижу, как над всеми его замечательными достижениями, его вкладом в нашу культуру возвышается личность художника, его неповторимая индивидуальность. Добрый и терпеливый, никогда не терявший попусту ни секунды времени, гармонично сочетавший ощущения напряженности и благожелательства, всегда думавший о благополучии окружающих его людей, он как личность являет собой совершенный образец человека, для которого жизнь стала великим подвигом, высоким служением. Всю свою жизнь он щедро дарил свой талант, и лишь в будущем можно будет понять все сделанное им. Когда я думаю о своем отце, меня переполняет невыразимое чувство любви и уважения к нему за то, что он дал и продолжает давать нам. Он был истинным патриотом и горячо любил свою Родину, но он принадлежал и всему миру. Весь мир был полем его деятельности. Каждая страна представляла для него особый интерес и особое значение. Каждая философия, каждое учение жизни были для него путем к совершенствованию, и жизнь для него была великими вратами будущего. Его прекрасная картина "Приказ учителя" - это глубокий символ его огромных достижении и необыкновенной жизни. Он во всем стремился к прекрасному: и в живописи, и в литературе, и в общественной жизни - это великолепное воплощение необыкновенной, возвышенной мысли. Вторая половина его жизни была тесно связана с Индией, и его заслуженно называли мастером гор. Мой отец и моя мать были людьми, которые понимали высокие идеалы жизни и прошли свой путь как образец взаимопреданности и совершенствования. Мы знаем много примеров, когда художники достигали величия, но очень мало можно найти примеров, когда великий художник оказывался еще более великим как человек. Мне выпало счастье видеть этот живой пример в лице моих отца и матери. Их светлые образы навсегда останутся для меня источником величайшего вдохновения, великим источником счастья.