Спиши группы родственных слов,поставь ударение.Подчеркни безударные гласные в корне слова.В каждой группе подчеркни проверочные слова. 1)

Солнце нагрело шишки.И пошел в лесу треск.Шишки лопаются,открываются.Из них вылетают семена и попадают в землю.Потом эти семена вылезут из-под земли маленькими деревцами.

старый,старик,старость,стареть2) ковёр,коврик,ковровый3) скворец,скворушка,скворечник,скворчиха,скворчонок4) море,морской,моряк,приморский,взморье5) травушка,трава,травяной,травинка,травка6)ночной,ночник,ночь,ночлег

Слова:
КОЛЛЕКЦИЯ,МЕСТНОСТЬ,ОТДЕЛЬНЫЙ,ЮБКА,НИЗОВЬЕ.
Группы:
а) проверяемая безударная гласная в корне слова

б) не проверяемая безударная гласная в корне слова

в) парная согласная в корне

г) не произносимая согласная в корне

д) разделительный Ь

е) двойные согласные

ж) правописание согласных в приставке

, какая орфограмма пропущена в словах. пиро_ки, теле_ка, ме_ки, бума_ка 1) безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением 2) непроверяемая гласная в корне слова 3) непроизносимая согласная 4) парная согласная. | Укажи, с какой частью речи не употребляются предлоги. 1) имя существительное 2) имя прилагательное 3) глагол 4) местоимение. | Укажи, в каком случае имя существительное употреблено в родительном падеже. 1) купил бумагу 2) сделан из бумаги 3) нарисовал на бумаге 4) пошѐл за бумагой. | Укажи, каким членом предложения может быть существительное в именительном падеже. 1) определение 2) дополнение 3) обстоятельство 4) подлежащее. | Укажи, о какой части слова идѐт речь. Это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. 1) приставка 2) суффикс 3) корень 4) окончание. |

гласные и согласные в корне слова> 3)<проверяемые согласные в корне слова> 4)<непроизносимые согласные в корне слова> 5)<мягкий знак после шипящих> 6)<безударные падежные окончания имён существительых>