Старый инвалид, сидя на столе, нашивал синюю заплату на локоть зеленого мундира. составить схему

ухаживать за молодыми деревцами.

2 Около школы скоро зашумит дубовая роща.

убор, сребрит мороз увянувшее поле.

Составь и запиши предложения с этими сочетаниями слов..

уголь.На столе лежит праздничный наряд.1.Принесите лук(Растение или оружие?)2.Кран не работает.(Водопроводный или строительный?)

воробей.воробушки чирикают купаются в песке прыгает по дорожке а старый воробей усядится на самой высокой ветки и зорко смотрит не покажется ли где хищная птица. вон около забора крадется ястреб .часовой закричал тревожно и все воробушки сразу скрылись а сам он сидит не шевелится увидал я в рот я и стал спускаться вниз а воробей камнем упал в кусты.озеро рица разбойник огнем горят твои глаза а тут еще ласточкина чи ли кружиться над ним тире и какают точно смеются
2-задание:запишите глаголы на тся вместе с существительными с которыми они связаны
3задание:найди сложные предложения с однородными членами

Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
То подобная картина
Называется: пейзаж.
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу, —
Знай, что это: натюрморт.

Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед, —
Обязательно картина
Называется: портрет. найди и подчеркни синим карандашом глаголы-исключения

скрипучая липа. в липе было большое глубокое дупло, а возле него толстый сук. любил я сидеть на этом суку. далеко видно кругом. вот широкая синяя лента реки, вот ржаное поле, а там темный сосновый бор. давно это было. теперь кленовый ствол покоробился, трещит,но еще держится. а липа погибла жаль мне ее.