сервис вопросов и ответовПриведите по два примера к правилам:
5-9 класс|
|
1)Если части сложносочинённого предложения имеют общий второстепенный член или вводное слово, то запятая перед союзом не ставится.
2)Если во второй части сложносочинённого предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление по отношению к первой част, то возможна постановка тире.
Saharo4ok
27 марта 2015 г., 12:35:49 (9 лет назад)
Rchulpan
27 марта 2015 г., 13:31:30 (9 лет назад)
1. В ветер леса шумят великим океанским гулом
Ответить
Другие вопросы из категории
1. В славянском языке это слово означало «речь, слово», еще
его можно сравнить с современным русским словом разглагольствовать. Это
настоящий богатей среди частей речи: имеет лицо, время, наклонение, вид и
залог. Назовите часть речи.
Читайте также
Приведите по два примера к правилам:
1)Если части сложносочинённого предложения имеют общий второстепенный член или вводное слово, то запятая перед союзом не ставится.
2)Если во второй части сложносочинённого предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление по отношению к первой част, то возможна постановка тире.
Приведите по 5 примеров междометий ,
Приведите по 5 примеров междометий , выражающих чувства , и междометий , выражающих побуждение . Со ставьте по 3 предложения с междометиями русского языка первой и второй группы и запишите их .
1 междометия выражающие чувства
А) удовлетворение , радость , восхищение , восторг : …
б) горе , печаль , страх , ужас , досада : …
В) презрение , негодование : …
Г) удивление , сомнение , недоверие , ирония : …
2 междометия , выражающие побуждения
А) зов , оклик , обращение : …
Б) побуждение , обращенное к животному : …
В) приказ запрет : …
Дайте по два примера когда: 1) Распростаненное приложение стоит после определяемого существительного 2)Приложение имеет добавочное
обстоятельственное значение
Приведите два примера к 1 и ко 2 (только не из учебника Тростнецовой , свои примеры)
100 балов даю!
1. Что такое словосочетание? Дайте определение, приведите 3-4 примера.
2. Какие виды словосочетаний по главному слову вы знаете? Приведите по 2 примера на каждый вид словосочетаний.
3. Что такое управление? Чем выражаются зависимые слова при управлении? Приведите 3-4 примера со связью управление.
4. Определите тип подчинительной связи: мамины руки, поздно встать, закипевший бульон, моросящий дождь, вдали от берега, мой друг, поговорить о чём-нибудь, вкусно поесть.
5. Выполните синтаксический разбор словосочетаний: Море ночное, выдать свидетельство, по зимнему снегу, по-прежнему интересно.
6.Дополнительное задание: замените словосочетания со связью управление на синонимичное со связью согласование: листья осени, сумка папы, платье из шёлка, песня Коли.
1. Что такое словосочетание? Дайте определение, приведите 3-4 примера.
2. Какие виды словосочетаний по главному слову вы знаете? Приведите по 2 примера на каждый вид словосочетаний.
3. Что такое управление? Чем выражаются зависимые слова при управлении? Приведите 3-4 примера со связью управление.
4. Определите тип подчинительной связи: мамины руки, поздно встать, закипевший бульон, моросящий дождь, вдали от берега, мой друг, поговорить о чём-нибудь, вкусно поесть.
5. Выполните синтаксический разбор словосочетаний: Море ночное, выдать свидетельство, по зимнему снегу, по-прежнему интересно.
6.Дополнительное задание: замените словосочетания со связью управление на синонимичное со связью согласование: листья осени, сумка папы, платье из шёлка, песня Коли.
Пожалуйсто ответьте на все вопросы. И как можно поскорее.
Вы находитесь на странице вопроса "Приведите по два примера к правилам:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.