а)запиши ее,вставляя проппущенные буквы.какая это орфограмма?

за...ц, ...жие, музе..., ...билей, скаме...ка, по..здка, по...зда, встреча....те. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слово, в котором два согласных звука (Й)

краны. С их пом...щью разгружают и з...гружают суда. Кр...новщики и кр...новщицы всегда в...стребованы в п...рту. Иногда п..ртовые докеры по рекомендации инженеров-к...рабелов рем...нтируют здесь суда. . . . Задание1.Сделайвывод,на повторениекаких орфограмм нацелено это упражнение.2.Определи, какие сущиствительные употреблены в формах именительного и винительного падежей . Какими членами предложения они являютя?

на г..ризонте, г..ризонтальная линия, сахарный п..сок, п..счаный бер..г, изв..ните меня, гор..дской бульвар, жить в д..ревне, ч..мпионат по футболу, плетёная к..орзина.
1) Запиши словосочетания вставляя пропущенные буквы. Укажи в них главные слова и связь между словами.
2) Укажи над словами части речи.
3) Составь схемы двух первых словосочетаний.
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!

Утро встал Туман Туманыч: Пр..тянулся меж Берёз, Тронул пяткою покос, ..кололся о травинку, Тихо вышел На тропинку, Пр..гулялся, П..слонялся, П..тянулся , П..тянулся и зевнул И до вечера З..снул ! Каких гласных недостаёт в приставках? Запиши стихотворение , вставляя пропущенные буквы. Выдели в словах приставки , подчеркни в них орфограммы.