сервис вопросов и ответовсенокос-горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? Рядом с дворником шагаю, разгребаю снег кругом. И ребятам помогаю делать горку, строить дом. Утром бусы
1-4 класс|
|
засверкали, всю траву собой устлали. А пошли искать их днем, ищем, ищем-не найдем.
Выписать слова с не проверяемой орфограммой(безударный гласный в корне)
Galinatka1979
02 июня 2014 г., 3:58:58 (9 лет назад)
Bogdanlol
02 июня 2014 г., 6:27:08 (9 лет назад)
Ягодка, рядом, ребятам, засверкали, собой,
Удачи!!!
Ответить
Другие вопросы из категории
В транскрипции поставь знак ударения, подчеркни безударные гласные .Сначала пиши проверочные слова, потом делай буквенную запись слов .
[трава]
[нага]
[вада]
[враг,и]
[вална]
[врач,и]
Распределите данные слова по видам орфограмм,и запишите их в составе словосочетаний.Правильность написания доказывайте проверочным словом.Обозначьте
корень.Пло(д,т), гри(б,пп), пру(д,т), кла(с,сс), ка(р,рр,)икатура, по(з,зд,)ний, нече(с,ст,)ный, пра(з,зд)ничный, те(р,рр)итория.
помагите пожалуйста
для кормоения молодника привезли 9каробак с двухлитровами контейнера заменителя молока и 7 коробак с трехлитровами контейнерами витоминных добавок какого корма превезли больше и на сколька, если в каждой коробки было по 4 контейнира
6(б)
Читайте также
Прочитай и отгодай загадки.
В сенокос- горька,а в мороз-сладка.
Что за ягода?
Рядом с дворником шагаю,разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю делать горку,строить дом.
Утром бусы засверкали,всю траву собой устали.
А пошли искать их днём,ищем,ищем-не найдем.
Выпиши из загадок слова с непроверяемой орфограмой(безударный гласный в корне).Какими словами-отгадками мтжно дополнить этот ряд? Запиши эти слова.
В сенокос-горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? Рядом с дворником шагаю, разгребаю снег кругом. И ребятам помогаю делать горку, строить дом. Утром бусы
засверкали, всю траву собой устлали. А пошли искать их днем, ищем, ищем-не найдем.
Выписать слова с не проверяемой орфограммой(безударный гласный в корне)
1)"за лесом"что за часть речи? 2)"ничего"что за часть речи? 3)"не было"что за часть речи? 4)"видно"что за часть речи? 5)"несколько раз"что за часть
речи? 6)"выстрелил" что за часть речи? 7)"в воздух"что за часть речи? 8)"получил"что за часть речи? 9)"никаких"что за часть речи? 10)"ответных"что за часть речи? 11)"сигналов"что за часть речи? 12)"Вдруг"что за часть речи? 13)"послышался"что за часть речи? 14)"треск"что за часть речи? 15)"сучьев"что за часть речи?
Зимой не увидишь в лесу медведей, барсуков, ежей, что спят всю зиму. У лесных мышей не хватает зимой лесных запасов. Они бегут из норок от горностаев,
ласок,хорьков. В лесу появилась большая полярная сова. Она охотится на птиц, белок и зайцев. Что за чудо? Трескучий мороз, а в гнезде птенчики. Это парочка клестов - еловиков вывела зимой птенцов.
списать третью группу предложений (это какие предложения?). Над именами сущ во множественном падеже укажите падеж.
что за непонятка это совсем нето мне кажется вот Мелко копает. Надо вглубь метра на полтора, минимум. И копать зимой, когда мороз сильный.
Но, сначала пусть определит для себя, ЧТО он ищет.
Вы находитесь на странице вопроса "сенокос-горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? Рядом с дворником шагаю, разгребаю снег кругом. И ребятам помогаю делать горку, строить дом. Утром бусы", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.