сервис вопросов и ответова чтобы получить 8 вариантов такой не подойдет:
1-4 класс|
|
РОПА, ОПА, ПА, А, АП, АПО, АПОР, АПОРТ?
Rootik
21 авг. 2014 г., 12:26:36 (9 лет назад)
Eashuvaeva1982
21 авг. 2014 г., 13:32:16 (9 лет назад)
такой не пройдёт
(((((((((((((((((((((((((((((
Ответить
Другие вопросы из категории
405.Прочитай.Вставь глаголы.
Звуки Весны.
Тысячи звуков родятся весною в ожившем лесу. От пенька к пеньку пробежала,тоненько ... мышь, ..., стукнулся о берёзу и грузно упал жук.На макушке берёзы громко ... кукушка. На самой вершине дуба,важно надувая зоб, ... дикий голубь. На закате солнца страшно в лесу филин
(По И.Соколову - Микитову.)\
Слова для справок:прогудел,воркует,пискнула,ухнет,кукует
Спиши текст.В каком времени употреблены глаголы, которые ты вставил в предложения? Обозначь время н.в., п.в., б.в.
Ты помнишь щенка Кыша?Однажды он исчез. Убежал, украли?.. Прочитай объявление, которое папа сочинил, а сын записал.
Пропал щенок!!!
Длинношерстный. Белый. уши темные. На лбу челка. Вернувшего (5 аллея, д. 6, кв. 7) ждет вознаграждение. Будем благодарны за любые сведения.
Что еще надо сообщить в объявлении?
Разберись в строении слов с орфографическими задачами и реши их. А затем спиши текст, отмечая все орфограммы и дополняя объявление нужными фактам.
Ну с орфограммами я разберусь, а что надо добавить? Плииз, помогите!
Читайте также
По Тесту. 1. В каком порядке должны следовать предложения, обознаяенные буквами, чтобы получился
связаный текст? Допиши 4-6 предложений, продолжив текст:
А. Называется эта птица - дятел.
Б.Живет у нас в лесу птица.
В. Сядет на дерево и клювом по нему постукивает
Г. это дятел обедал - семена из сосновых и еловых шишек добывал.
Д.Иной раз на снегу под деревом много много шишек валяется.
2. укажи глагол ||спряжения
1)читать
2)колоть
3)дышать
4)рисовать
3. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. В высокой траве к нему крался кот.
Б. На её корнях сидел филин
В.Кот привстал и в испуге пополз в кусты.
Г.Вдруг филин выкрикнул длинную фразу
Д. В парке буря вывернула с корнем старую ель.
4. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. вдруг он заметил под березой норку.
Б. В лесу по ложбинке побежал первый ручеек.
В. Решил ручеек в нее заглянуть.
Г. В норке сладко спал ежик.
Д. Холодный ручеек разбудил его.
5. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. На лапке сочилась кровь.
Б. Под кустом дети нашли раненого зайца.
В. Дети острожно взяли его на руки и понесли домой.
Г. Когда лапка у зайца зажила, дети отнесли его в лес.
Д. Дома они промыли зайцу ранку и смазали её йодом.
6. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. Но оно было очень тяжелое.
Б. Муравей нашел зерно.
В. Муравей не мог его сдвинуть
Г. Только вместе смогли справится дружные муравьи с зерном.
Д. Тогда он позвал на помощь товарищей.
7. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. Побежденный забился под сарай и сидит там тихонько.
Б. Вдруг налетел ястреб.
В. Он схватил крикуна и унес себе на обед.
Г. Два молодых петушка подрались, и один победил другого.
Д. Победитель же взлетел на забор, замахал крыльями и заорал во все горло : <Ку-ка-ре-ку>
1. переставь буквы чтобы получились пословицы:
ВВКЛОО ОСТЬЯБЯ - В ЕСЛ ЕН ДЬОТХИ.
ДПВААР ЛААЗГ ЕКТОЛ.
2. вставь корни слов, чтобы получился текст:
_______ очка ______ушка по_____ила _______ышко.
Вы______ло на _____ке ________ое _________ышко.
98. Свяжите слова между собой так, чтобы получилась предложение. Какая морфема служит для связи слов? Выделите эту морфему. Укадите , какиет из
получившихся предложений пословицы , а аакие -поговорки.
Без,наука,как,рука,без__________
Что,люди,то,пожелать,и,получить,сам____________
Огонек,с,работать___________
Нос,не,комар,подточить_________
Вера выпустила чижа на волю. Чиж жил в клетке. У Веры был чиж. Потом улетел в рощу. Летал с кустика на кустик и пел. Почему чиж не поет? В саду он стал
петь. Он не пел. Изменить порядок предложений так, чтобы получился текст.
Вы находитесь на странице вопроса "а чтобы получить 8 вариантов такой не подойдет:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.