Определите вид,переходность,вид, спряжение следующих глаголов!!!

Затихает иволга вдали.
И тумана белые озера
Между синих сопок залегли.

Как ночные путники, березки
Где-то затерялись на пути
И стоят в озерах по колено,
Словно вброд хотят их перейти.

1)Какова основная мысль стихотворения?

2)Выпишите разноспрягаемые глагол.

3)Какие изобразительные средства использует автор?

причастиями?

счастный (не)угомонный (объясните слитное и раздельное написание (Не)

1)Как определить , к какому спряжению относится глагол?
2)Различаются ли окончания глаголов 1 и 2 спряжения?
3) Как пишится не с глаголами?
4) Как установить, когда в в конце глагола надо писать -тся или -ться?
5)Пишется ли ь после шипящих на конце глаголов?Сохраняются ли он перед -те и -ся

окончания глаголов . я выписала глаголы все помогите остальное сделать плиззз
учится состоит встает тратит чистит ходит одевается чистит читает ходит встает начинают будить уходит

пообедать было сорно и душно пахло хлебом и шинкованной капустой.

2) Федька видел как с неудержимой силой на них из темноты летел высокий нос парохода не замечая их направляясь в самую середину судна.

3) Герасимов так глянул на своего подкормщика что тот пожалел о заданном вопросе.

4) Ночь была темна оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звезд.

5) Как только полк выехал из Озерного пошел холодный дождь.

6) Издали можно было видеть как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярышника.

7) Гринюк задрав подбородок поглядел в небо где время от времени выскальзывал из-под клочьев облаков почти правильный диск луны.

8) В ту минуту когда Иван входил во двор как раз наступила пауза.

9) Старый паром вытащили на берег и крепко-накрепко привязали к древним могучим ветлам чтобы его не унес неудержимый весенний разлив.

10) Уткнув подбородок в снег я мучительно соображал что делать.

Задание 2 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМУ СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ТИП ПОДЧИНЕНИЯ.

Только теперь увидел Фрол что совсем рассвело что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы. ПРИМЕР СХЕМЫ [глаг.], (как...)

?и поченму

4)Как установить, когда в конце глаголов надо писать -тся,а когда -ться?

5)Пишется ли Ь после шипящих на конце глаголов?Сохраняется ли он перед -те,-ся?___________подробно