Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

поставить пропущенные знаки препинания

1-4 класс

- Да ведь замерзнешь, пострел! - ворчит дед, хитро поглядывая на внука: не испугается ли? - Вон мороз какой нынче жгучий!

I89537117724 04 авг. 2014 г., 15:10:46 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Alinenok27
04 авг. 2014 г., 16:17:11 (9 лет назад)

все знаки препинания расставлены 

Ответить

Другие вопросы из категории

побелели поля и пригорки.Тонким льдом покрылась река.Деревья уснули,как в сказке.Ходит зима по горам по долам,поглядывает по сторонам.Зайцу белую шубку

подарила.Теперь его не кто не заметит.А лисе рыжее платье оставила. Поведёт лиса в сторону пушистым хвостом - будто искры рассыплет по снегу. Выпиши глаголы указть время и число

Читайте также

Вставьте пропущенный знак препинания Москва_столица России.

Ответы :(двоеточие),-(тире),знак препинания не нужен.

Вставь, если необходимо, ь. В скобках записывай доказательства правильности написания выделенных букв. Поставь пропущенные знаки препинания.

Белки.

Кто из вас, кому приходилось ( ) бывать в лесу, не видел ( ) этого лёгкого ( ) и проворного звер_ка ( )? Идёш_ по лесной тропинке ( ) собираеш_ ( ) в кузовок грибы и вдруг услышишь_ ( ) резкий ( ) звук. Это играют ( ) резвят_ся ( ) на дереве ( ) весёлые ( ) белки. Можно долго ( ) любоват_ся, как гоняют_ся ( ) они друг за дружкой ( ), носясь по суч_ям и по стволу ( ) дерева ( ), иногда вниз головою ( ).

И ксати в учебнике, как и перед вами, нет никаких выделенных букв! Заранее спс :*

помагите поставить пропущенные знаки препинания:

А какой он из себя _, ну вроде птица сказала дед нерешительно шагай быстрее_,А он черный_,Поглядишь увидишь, Ишь чего выдумали _

СРОЧНО!!! Выпиши сначала сложное предложение а потом простые. Поставь пропущенные знаки препинания .

Снег розовел на солнце и синел в тени



Над рекою висели и расплывались серые клочья тумана



Небо затянулось облаками и пошёл тихий серый дождь




Павел сел на табуретку у стола и устало склонил голову на лодонь

1. Прочитай текст. Спиши его, выбирая нужные слова из скобок.(Дождя, Ветра) долго не было, поэтому осень стояла сухая. Лист с деревьев падал. В это время

охотиться в лесу всего трудней: высохший лист (лежит, гремит) под ногами, дичь тебя далеко слышит. Ещё и видит сквозь (редкий, густой) кустарник и, не допустив, улетает.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Найди в тексте выделенные существительные, определи их склонение и падеж.1) Лесу (__ скл., __ п.) 2) кустарник (__ скл., __ п.) 3) ногами (__ скл., __ п.) 3. Выпиши из текста задания №1 по одному слову в каждый столбик.ГЛАГОЛ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ4. Укажи, какой частью речи является выделенное слово.Лист с (_____________) деревьев падал.Объясни свой ответ._______________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Подбери к слову СВЕТЛЫЙ четыре однокоренных слова, которые часто употребляются в речи.____________________________________________________________________________________6. Выпиши слово, где все согласные звуки мягкие.Уголь, ресница, лебедь, петли. ______________________________7. Вставь пропущенные буквы, в скобках запиши проверочные слова.Днём лошади п…слись (________________) в лугах, а поз…ней (____________________) ночьюспали около тёплых стогов. Иногда лошади просыпались от гу…ков (_____________) парохода на реке. С бер…га (__________________) доносился запах шиповника.8. Выпиши слова, одинаковые по составу.Оттепель, глубина, заморозок, запахи, ручей. ________________________________________9. Поставь в конце предложений пропущенные знаки препинания (? ! .).1) Как хороши были тихие закаты над лесными озёрами__2) Камень малыш перевернул легонько тронул пальцем испуганного жука__3) Как в дождевую лужу могли попасть моллюски, рачки и рыбки__10. В задании № 9 обведи номер предложения, в котором пропущена запятая.Прочитай рассказ и выполни задания 11-12.Жил у нас в доме кот – Иваныч. Целый день он ел или спал. Бывало, залезет на тёплую лежанку, свернётся клубком и уснёт. Однажды замесила мама тесто в кадушке и поставила на печку. Прошло время и мама пошла посмотреть — хорошо ли тесто поднимается. Глядит, а в кадушке, свернувшись калачиком, как на перине, Иваныч спит. Всё тесто примял и сам весь измазался. Так мы без пирогов и остались. Иваныч был ленивый кот, даже мышей не ловил. Захожу я как-то на кухню, гляжу —Иваныч растянулся на полу и дремлет на солнышке, а рядом с ним целый выводок мышат гуляет: совсем крошечные, бегают по полу, собирают хлебные крохи, а кот будто пасёт их —изредка поглядывает да глаза от солнца жмурит. Но иногда Иваныч любил ради развлечения и поохотиться. Сидим мы как-то у окна, вдруг видим — по двору бежит Иваныч, а во рту крыса. Вскочил он в окно — прямо к маме в комнату. Разлёгся посреди пола, выпустил крысу, сам на маму смотрит: «Вот, мол, каков я охотник!» Мама вскочила на стул, крыса шмыг под шкаф, а Иваныч посидел-посидел и спать себе отправился.. 11. Допиши пропущенные пункты плана.1. Кот Иваныч2. _______________________________________________________________3. Мышиный пастух4. ______________________________________________________________12. Подчеркни главные члены в выделенных предложениях из рассказа.13. Прочитай текст. Зачеркни «лишнее» предложение.После вылета птенчиков из гнезда птичьи заботы кончаются. Ведь птенцов надо ещё научить летать, искать еду, прятаться от врагов. При опасности одни птицы подают птенчикам сигнал затаиться, другие стараются отвести врага хитростью, а третьи бесстрашно гонят коршуна или лисицу.14. Прочитай текст. Объясни, какое значение имеют в этом тексте слова.Солнце взошло, туман стал расходиться волнами, шлюпку спустили на воду, поплыли на берег. Впереди туман, да волны накатывают, и глупыши кричат – морские птицы. Вынырнет из тумана глупыш и с криком за кормой в тумане исчезнет. Шлюпка – ____________________________________________________________________Глупыш – _____________________________________________________________________15. Поставь пропущенные знаки препинания в конце предложений.– А какой он из себя __– Ну, вроде птица, – сказал дед нерешительно. – Шагай быстрее__– А он чёрный__– Поглядишь – увидишь. – Если встретим, то можно двустволкой напугать, – предложили мы. – Ишь чего выдумали__16. Обведи кружком номер верного ответа. Суффикс есть во всех словах группы:1) словарь, секретарь 3) поток, комок2) пятак, добряк 4) лукошко, кошка



Вы находитесь на странице вопроса "поставить пропущенные знаки препинания", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.