Составьте по два предложения, используя данные словосочетания в функции обособленных и необособленных определений.

ловкий. Никто с ним не сладит. А другая похваляется, что ее сын поет очень хорошо. Третья женщина ничего о сыне не рассказывала.

Набрали женщины полные ведра и пошли домой. Вот бегут три мальчика.

Один кувыркается, колесом ходит. Другой голосисто поет. А третий подошел к матери, взял ведра и понес их. Спрашивают женщины старика: <Кто тебе из наших сыновей понравился? > Отвечает старик Где они только одного сына видел.

Когда затихал ветерок (1) и (2) от нагретой земли исходило теплое парение (3) такая наступала кругом благодать (4) что ни во что не верилось
1)1,2,3
2)3,4
3)2,3
4)1,4

1) мороз 2) ветер 3) пешеход 4)пауза

2) укажите слово с ударением на втором слоге
1)досуг 2)понял 3) случай 4) документ

3) укажите слово состоящее из приставки ,корня, окончания
1)полотенце 2)забежишь 3)подрастаешь 4) хороший

4)укажите вариант в котором выделенное слово является именем прилагательным
1)день хорош 2) слышится плач 3) беречь учебники 4)печь пироги

слово, видно, на счастье, правда, словом, может быть, к несчастью, верно. 2 задание. составьте и запишите предложения с данными словами, которые никогда не выступают в роли вводных слов и не выделяются запятыми. слова: ведь, как будто, словно,якобы, едва ли, примерно, исключительно, даже, между тем, притом, буквально, как бы. помогите! пожалуйста :)

два предложения если подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола;
два предложения если подлежащее и сказуемое выражены количественным числительным;
два предложения если подлежащее и сказуемое выражены подлежащее-существительным,сказуемое-неопределённой формой глагол
Помогите,пожалуйста!!!!

демография
население

по два предложения

можете использовать слова : везде , всегда, тогда, там и др. Само упражнение - Во время уроков , у самой воды, после встречи с тобой, за высокой стеной , вдоль берега моря, у самого подножья горы, за высокой стеной тополей , в любое время года .