существительное)) какие признаки существительного надо знать,чтобы определить, к какому склонению оно относится?

1)поставьте ударение в данных глаголах,составьте с каждым из них предложение,произведите синтаксический разбор каждого предложения.глаголы:не ждала,не звонят,не понела.
2)подчеркните(в вашем случае выпишите)глаголы оканчивающееся на тся и ться,какое сочетание звуков слышется в конце этих слов?какое правило орфограффии нужно знать чтобы не ошибиться в написании тся и ться?запишите это правило.
помогите я буду кадому благодарно,зарание спасибо.

картина.Обоснуйте свою точку зрения.


1) Метель становилась сильнее и сильнее,и сверху снег шёл сухой и мелкий; казалось, начинало подмораживать :нос и щёки сильнее зябли,чаще пробегала под шубу струйка холодного воздуха,и надо было запахиваться.Изредка сани постукивали по голому,обледенелому черепку,с которого снег сметало.

2) Вследствие сильной метели и нулевой видимости в Петропавлоске-Камчатском остановлено движение общественного транспорта. Работа снегоочистительной техники на основных магистралях и внутриквартальных проездах возобновится только после прекращения осадков. Госавтоинспекция обращается к водителям с призывом не выезжать без крайней необходимости на автотрассы.

3)Метель-перенос снега ветром.Различают позёмку,низовую метель и общую метель.Позёмок и низовая метель представляют собой перенос снега ветром со снежного покрова,не сопровождающийся выпадением снега.При позёмке перенос снега происходит только у поверхности земли.Низовая метель наблюдается при больших скоростях ветра,когда снежинки поднимаются на два метра и выше.Общая метель-перенос снега ветром при одновременном его выпадении.

2.Используя полученную информацию,расскажите от том,что такое метель и какие её виды вам известны.Попробуйте установить,какое именно природное явление описанно в отрывке из рассказа Толстого "Метель".По каким признакам вы это определили?
3.Выпишите семь слов с различными орфограммами в корнях.Обьясните правописание этих слов.
4.Из третьего текста выпишите конструкцию с обособленным определением, выраженным причастным оборотом.Проведите синтаксический разбор этого предложения.

2) по какому признаку можно определить глаголы которые стоят в неопределённой форме

1.Я гашу лампу, и ночь начинает медленно светлеть .
2.Над Неманом тихо плыли облока и солнце заставляло ярким блеском вспыхивать его волны.
3.Всю ночь лил дождь и грохотали над домом раскаты грома .
4.Прозрачный лес один чернеет ,и ель сквозь иней зеленеет ,и речка подо льдом блестит .
Г) Определите ,в каких ССП нет пунктуационных ошибок.
1.Потом вдруг понесло теплым ветром ,надвинулист тучи ,и три дня и три ночи лил бурный и теплый дождь .
2. В четверг ветер стих и надвмнулся серый туман,как бы скрывая тайны совершавшихся в природе перемен.
3.Шофер приказал всем остаться в кабине,нр мы все-таки не удержались и побежали к реке .
4. Прочитайте эту книгу и вы убедитесь в моей правоте.
5.Ветер шевелил листья и шум их доносился до моего слуха.
Д) Сделать синтаксический разбор ССП из задания Г).