Прочитай вслух. Определить, есть ли в этих словах непроизносимые

Чудесный,ужасный,известный,вкусный,прекрасно,опасно,интересно,напрасно,горестно. Образец: чудесная музыка-чудесно пал(чудеса),ужасный зверь-ужасно испугался(ужасен),

пел(Чудеса):Чудесный,ужасный,известный вкусный,прекрасно,опасно,интересный,напрасно,горестно.

снег,иней,снеговик,сугроб,Рождество,метель,Дед Мороз,лёд,гололёд,Снегурочка,позёмка,снегопад,снегири,хлопья,снежинка.
1.Какой темой можно объединить эти слова? Какие слова вы могли бы добавить?
2.Что вы представили,читая каждое слово? Какие слова вызвали у вас радостное чувство? Какие краски вы могли бы подобрать для каждого слова?
3.Какой частью речи является каждое слово? К каким словам вы можете подобрать синонимы,антонимы? Есть ли среди этих слов однокоренные?
4.Как поэты описывают зиму? Прочитайте отрывки из стихотворений. Какие слова и выражения вам понравились и почему?
Здравствуйте,лёгкие звёзды пушистого первого снега!
И.Тургенев
На землю тихие снежинки
Ложатся блёстками слюды.
Г.Граубин
Неколючий,светло-синий
По ветвям развешан иней,-
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей,белой,пухлой ватой
Все убрал кусты.
А.Фет
Опрятней модного паркета
Блистает речка,льдом одета.
А.Пушкин
5.Спишите любые стихотворные отрывки. Подчеркните в них понравившиеся слова и выражения.
6.Составьте свой словарь зимних слов. Нарисуйте картинку к своим словам.
7.Подберите загадки или пословицы,предложения или поэтические строки,в которых употребляются зимние слова.
Придумайте свой рассказ,используя в нём какие-либо из зимних слов. Подготовьтесь представить свою зимнюю страничку в классе.

солить, солнечный, соленый, сахар, сахарить, сахарный, сладкий. Все ли слова подошли? В родственных выделить корень Везде ли в одном корне одинаковые гласные звуки? А буквы? Но есть ли у этих слов общее значение? Как докажешь?