Придумайте предложения с обстоятельствами времени, отвечающими на вопросы: когда? как долго? с каких пор? до каких пор?

ломает, лень, кино, вокзал, учительский.ученик,олень. 2) Подчеркни существительные 1- склонения. Город,скамейка,звезда, мышь,земля, тишь,береза, слоны, мышцы. 3) << лишнее>> слово. Тополь, сирень,дочь, ночь,рожь, тень, метель. 4) Напиши каком падеже существительное является подлежащим? 5) В каком существительном надо писать Ь? Товарищ , молодеж , лещ , овощ .6) Подчеркни существительное в Т.п. Ученик, ученики ,учеников, ученику, об ученике, учеником.

бесхитростный,жизнерадостный,беззлобный,беззаботный,трусливый,робкий,глупый,бесстрашный,грубый,безобидный,хвастливый,сильный

ФОНАРИ?КОГДА ПАСТУХ ВЫГОНЯЕТ СТАДО?КОГДА УЛЕТАЮТ НА ЮГ ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ?КОГДА НАЧИНАЕТСЯ УЧЕБНЫЙ ГОД В ШКОЛЕ?С КАКИХ ПОР ИДЁТ СНЕГ?КОГДА ПОЛЯ БЫВАЮТ ПОКРЫТЫ СНЕГОМ?КАК ДОЛГО СВЕТИТ СОЛНЦЕ ЛЕТОМ?КОГДА КОРАБЛЬ УХОДИТ В МОРЕ?

фонари? 3. Когда пастух выгоняет стадо? 4. Когда улетают на юг перелётные птицы? 5.Когда начинается учебный год в школе? 6. С каких пор идёт снег? 7.Когда поля бывают покрыты снегом? 8. Как долго светит солнце летом? 9. Когда корабль уходит в море?