сервис вопросов и ответов1. Спишите предложение из произведений А.С.Пушкина,расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с
5-9 класс|
|
обращениями 1) вот что князь тебя смущает Не тужи душа моя Это чудо знаю я. 2)Поделом тебе старый невежа! Впредь тебе невежа наука Не садися не в свои сани! 3)Что же ты моя старушка Приумолкла у окна? Или бури завываньем Ты мой друг утомлена, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена? 2.подберите синонимы к словам смущает,не тужи.приумолкла,дремлешь ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!:(((
Irina714
06 февр. 2014 г., 13:27:22 (10 лет назад)
Mes12
06 февр. 2014 г., 15:31:48 (10 лет назад)
вот что, князь, (обращение) тебя смущает Не тужи, душа моя, (обращение) Это чудо знаю я. 2)Поделом тебе,(обращение) старый невежа! Впредь тебе невежа наука Не садися не в свои сани! 3)Что же ты, моя старушка, (обращение) Приумолкла у окна? Или бури завываньем Ты, мой друг,(обращение) утомлена, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена?
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста!!! Выписать слова с первым мягким согласным звуком и первым твердым: лось, лист, бант, бинт, нёс, нос, год, гиря, река, рука, кот,
кит, сосна, сито.
В каком варианте нет ошибок?
1. В тот день шел сильный дождь – по улицам текли самые-настоящие реки, которые бороздили лодки автомобили.
2.В тот день, шел сильный дождь, по улицам текли самые настоящие, реки, которые бороздили лодки автомобили.
3. В тот день шел сильный дождь: по улицам текли самые настоящие реки, которые бороздили лодки-автомобили.
4. В тот день, шел сильный дождь, по улицам текли самые настоящие реки, которые бороздили лодки-автомобили.
5. В тот день шел сильный дождь: по улицам текли самые-настоящие реки, которые бороздили лодки-автомобили.
Читайте также
Полуденное солнце стояло над головой, густо пахло смолой, и где-то высоко, над неоттаявшей землей ,заливался, захлёбываясь в собственной немудрёной
песенкЕ, жаворонок. Полный ощущения неопределённой опасности, Алексей оглядел лесосеку. Вырубка была свежа, незапущенная, хвоя на неразделанных деревьях не успела ещё повять и пожелтеть...Лесорубы могут вот-вот прийти. Алексей по-звериному чувствовал, что кто-то внимательно и неотрывно следит за ним. Треснула ветка. Он оглянулся и увидел, что несколько ветвей жили какой-то особой жизнью, не в такт общему движению. И почудилось - Алексею, что оттуда доносился взволнованный человеческий шепот. "Что это Зверь, человек?" - подумал Алексей, и ему показалось, что в кустах кто-то говорит по - русски. От этого он почувствовал сумасшедшую радость...Совершенно не задумываясь, кто там - друг или враг, Алексей издал торжествующий вопль, всем телом рванулся вперёд и тут же со стоном упал как подрубленный
1.Определите стиль речи 2.составьте схему предложений в первом абзаце 3.расскажите о правописании не с причастиями на примере предложений из текста 4.найдите в тексте обособленные обстоятельства и объясните постановку знаков препинания 5.выполните морфологический разбор слова по-звериному
Подобрать сложное предложение из художественного текста и привести его анализ по схеме:
1 Определить вид предложения по цели высказывания и эмоциональной
окраски.
2 Выделить грамматические основы и определить простое или сложное предложение.Указать количество и характер основ.
3 Определить средства связи и определить какое предложение.
4 Составить схему предложения
5 Объяснить постановку знаков препинания.
Запишите по одному предложению для иллюстрации каждого раздела пунктуации. Объясните постановку знаков препинания.
1)Знаки препинания в конце предложения: ... .
2)Знаки препинания внутри простого предложения: ... .
3)Знаки препинания между частями сложного предложения: ... .
4)Знаки препинания в предложениях с прямой речью: ... .
Вместо точек вставьте в предложения из произведений А.С.Пушкина пропущенных слова.
1.--кот учёный всё ходит --.2.Русалка--сидит.3.И -- входит царь.4.Три девицы--пряли--.5.В сени вышел царь-отец;все пустились--.6.Ветер--шумит,судно--бежит.
Вы находитесь на странице вопроса "1. Спишите предложение из произведений А.С.Пушкина,расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.