Помогите ответить на вопросы

Власть- это возможность быть главным в стране и не от кого не зависеть. К ней можно прийти с помощью богатства, знания, авторитета. Власть появилась с возникновением общества, которое появилось с возникновение и которое до наших дней развивается. Ещё в древнем мире люди не могли развиваться без вожака. Они направляли своё племя по правильному пути, помогали добывать пищу и охотится.
Сейчас примером современной власти может служить школа - это как цепочка выживания директор завуч учитель лидер в классе. Над всем в школе контролирует директор. В пример можно привести отсутствие учителя на уроке то каждый будет заниматься своим делом и так подниматься шум. Бывают случаи, когда человек приходящий к власти может потерять контроль над собой. Так возникает тирание человек не с кем не хочет делить свою властью рушит всё на своём пути, а невинные люди страдают. Он не сможет властвовать, так как при возникновении недовольства народа «слетит с престола власти». А человек, думающий о стране и народа, будет иметь власть, если будет уважение народа. Такой человек должен быть лидером в своём деле.
Власть начинается с меня, потому что я гражданин Российской Федерации и должна знать свои обязанности и права. Без которых народ не сможет мирно жить в стране.

1) какие морфологические признаки глагола являются постоянными,а какие- непостоянными? Как изменяются глаголы?
2) как называется изменение глагола по лицам и числам?
3)какие формы наклонения имеет глагол?
4)какие времена имеет глагол? В каком наклонении глагол изменяется по временам?
5) от каких глаголов нельзя образовать форму настоящего времени; от каких глаголов образуется только будущее сложное?
6) как изменяются глаголы в форме настоящего,будущего и прошедшего времени?
7) какая морфема участвует в образовании глаголов прошедшего времени?
Ответьте на вопросы и приведите примеры
1) на какие вопросы отвечают глаголы совершенного и не
совершенного вида? примеры: ..........
2)по какой форме определяется спряжение глагола с безударным личным окончанием?пример: ............
3)какие глаголы относятся ко второму спряжению?примеры: ........

ния ,и ответьте на вопрос, в каком предложении из четырех нужно поставить тире?

Это должно быть не сочинение, а просто ответ на вопрос не большой и не маленький

Текст:
Сотни островерхих шатров, розовеющих на заре, сотни золотых куполов, отражающих в себе тихое сияние неба.
Говорят, Москва, если смотреть издали на утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках, вся была как этот сказочный златоглавый и островерхий град.
В Москве около четырехсот пятидесяти церквей и часовен, и когда начинают звонить все колокола, то воздух дрожит от множества звуков в этом городе с миллионным населением. С Кремля открывается вид на целое море красоты. Я никогда не представлял себе, что на земле может существовать подобный город: все кругом пестреет красными и золочеными куполами и шпицами. Перед этой массой золота, в соединении с ярким голубым цветом, бледнеет все, о чем я когда-либо мечтал. Мы стоим у памятника Александру Второму и, облокотившись о перила, не отрываем взора от картины, которая раскинулась перед нами. (В. Солоухин.)

Вопросы:
1. Определите тему текста. Найдите ключевые слова и ключевые предложения. Озаглавьте текст.
2. Выделите в тексте смысловые части. Совпадает ли смысловое и абзацное членение текста?
3. Установите тип связи между предложениями и смысловыми частями текста. Назовите языковые средства, выражающие эту связь. Какие это части речи?
4. Определите функционально-смысловой и функционально-стилистический тип текста. Аргументируйте свой ответ.
7. Объясните расстановку знаков препинания в первом предложении третьего абзаца. Измените это предложение так, чтобы при стечении сочинительного и подчинительного союзов нужно было поставить запятую.

Кто справится? :) Если, кто сможет помочь, в долгу не останусь!) За ранее спасибо!