Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

сочинение об страшном случае которое начинаеться: Шел дождь. Я не мог заснут. Я начала читать книгу и вдруг я услышала....

5-9 класс

Анютка640 10 марта 2015 г., 4:48:39 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Mkv100
10 марта 2015 г., 6:29:56 (9 лет назад)

да, есть.
ЖИ́ДКОСТНЫЙ, жидкостная, жидкостное (книжн. и тех.). прил. к жидкость в 1 знач. Жидкостные свойства металлов.


Ответить

Другие вопросы из категории

Просклоняйте по падежам

Личные

местоимения



я, ты, он (она, оно), мы вы, они


Вопросительные

местоимения



кто?, что?, какой?, чей?, сколько?, каков?


Возвратные

местоимения

себя .

Относительные местоимения

кто, что, какой,
который, чей, сколько, каков.
Неопределенные

местоимения

некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, кое-что, кто-то, кто-нибудь, что-нибудь .

расставьте знаки препинания в тексте: Я увидел, что ветки смородинного куста колеблются. Их кто-то нагибал и через несколько секунд снова отпускал. Я

подполз ближе и стал наблюдать. Светло-рыжий небольшой медведь ел смородину. Он пригибал к себе когтями ветку, потом захватывал зубами ягодную кисть и сдергивал с нее все ягоды одним легким рывком. Стержень кисти и даже зеленые ножки ягод — все оставалось на ветке. В рот к медведю попадали только чистые ягоды. Делалось это быстро и ловко. Неспелые кисти медведь не трогал, а брал только самые тёмные.

КАК ВЫДЕЛЯЕТСЯ ВВОДНОЕ СЛОВО В СХЕМЕ? ПОМОГИТЕ!

предложение: по-моему, скоро пойдёт снег.

Читайте также

Проверьте пожалуйста правильность расставления знаков препинания в тексте не использовав Word! Всё больше машин приходит на помощь человеку. И

кое-кто начинает думать, будто они совсем нас освободят от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Мифисто. Уж так хотелось ему, чтобы робот всё делал за него.
Однажды дома Мифисто делал домашнюю работу, которая ему никак не давалась. Потому что ему мешал телефон, на который звонили его друзья и звали его на улицу. Сидел Мифисто и думал: «Вот бы иметь робота, который будет делать всю домашнюю работу. Ведь гулял бы я тогда, сколько душе было угодно, и никто ничего не скажет, уроки-то ведь все сделаны!»
На следующий день он проснулся, а за его столом сидит робот. Серебристого цвета, голова квадратная, вместо волос антенны-кудряшки - просто красавчик! На нём было множество кнопочек, карманчиков, рычажков. Большие зелёные глаза - лампочки смотревшие на Мифисто, одним словом, чудесная машина.
- Ты кто?- с удивлением на лице спросил Мифисто.
- Я робот – Домашнейработывыполнитель, а если короче – Урокоделатель.
Мальчик побледнел, протёр глаза, робот не исчез.
- Ну что ж теперь, оставайся!- с огромной радостью сказал Мифисто.
И началась с того момента у него другая жизнь. Мальчик перестал учить уроки, занимался целый день своими делами в своё удовольствие. При этом же получал незаслуженные пятёрки. Учителя в недоумении всё никак не моги понять, откуда у двоечника Мифисто вдруг появились твёрдые пятёрки. Робот же решал любые задачи, даже самые сложные, писал большие сочинения.
И вот конец учебного года. Способная решить многое, в том числе и годовую оценку, итоговая контрольная работа, о результатах которой обязательно узнают родители. Мифисто очень боялся этой работы и говорит своему роботу:
- Пошли со мной в школу, поможешь мне на контрольной.
- Нет, я только на дому работаю,- безразлично ответил робот.
Мифисто, естественно, ничего не учив целый год, написал работу на два. За эту двойку его наказали дома родители, в классе подняли на смех. И только тогда к нему вернулся разум. И сделав для себя вывод, что даже с роботом без учения не обойтись, Мифисто его сломал и начал учиться сам!

1.Укажите ряд,в которов все слова пишутся с НЕ: а)(не) укради,(не) взначай,(не) съедобный (гриб) б)это (не) волк, (не)настье,(не)правда,а

ложь

в)(не) погасло,(не) красивый ,а ужасный,это (не) попугай

2.Укажите ряд,в котором все лова пишутся с НЕ слитно:

а)(не)видеть,(не)избежный

б)(не)годование,(не)приятель,а враг

в)(не)настье,(не)годовать

Я видел то женщину в глухом черном платье проходившую тяжелой походкой по узкой улице средневекового города то полноватого мужчину в европейском

востюме и очках растерянного и несчастного который искал что-то чего не мог никак найти то высокого почтенного старика не спеша идущего по извилистой пыльной дороге то широко раскрытые и наполненные страхом женские глаза на бледном лице которое почему-то давно и хорошо знал.

1. Проставьте запятые.

2.Сколько частей в этом предложении? Пронумеруйте каждую часть.

3.Определите тип этого сложного предложения.

4.Выпишите основу 3-й части. Определите тип сказуемого.

5.Напишите номера придаточных частей,связанных последовательным подчинением. Определите типы придаточных.

6.Напишите номера частей , в которых есть однородные члены предложения.

7.Напишите,сколько рядов однородных членов в 1-й части.

8.Выпишите из 2-й части словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.

9.Определите способ связи слов в словосочетании НЕ СПЕША ИДУЩЕГО.

10.Выпишите из предложения все действительные причастия.

11.Определите способ образования слова СРЕДНЕВЕКОВЫЙ.



Вы находитесь на странице вопроса "сочинение об страшном случае которое начинаеться: Шел дождь. Я не мог заснут. Я начала читать книгу и вдруг я услышала....", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.